大象新闻记者 李书恒 通讯员 吕云云/文图

“题”，在教学中扮演着极为重要的角色，加强对“题”的研究，既有利于打造更为有效的课堂，也是教师专业发展的有效途径。为引领全体师生聚焦核心素养，适应新时代教育改革的发展需求，实现核心素养下课堂教学和学习方式的变革实现，提升教学和学习效益，郑州市实验初级中学于2024年5月13日举行了说题交流展示活动。

来自语文学科、数学学科、英语学科、政治学科、历史学科、地理学科、生物学科的10位教师从立意原则、解题思路、题目价值、能力素养、创新性、变式拓展、教学启示等七个方面展开说题。老师们从立德树人宗旨出发，以目录化的结构、流畅的表达、清晰的思路、独特的见解，生动地展现了教师们的教学能力和风采。

最后，教学副校长孙惠玲进行了精彩的点评，指出在说题环节中，老师们能够将教学与命题有机融合，既充分展示了教师扎实的专业技能与良好的学科素养，又注重真实情境的创设和关键能力的考查。参赛教师清晰的思路、多样的风格、稳健的台风，获得了孙惠玲的一致好评。在充分肯定的同时，也给参赛教师提出了许多宝贵的意见，围绕命题立意、素养导向、拓展变式等方面展开说题，鼓励参赛选手取长补短，不断进步，勇创佳绩。

“格物致知，寻根溯源”，说题比赛不仅是一场专业技能比武、一场教研分享交流，也是一次精准施教、精准备考的高质量实践，更是一次专业素养的展示与检验。郑州市实验初级中学将继续深化校本研修，打造高素质教师队伍，全面推动学校教育教学高质量发展!