猛犸新闻·东方今报记者 李书恒 萌友 时科华／文图

为促进教师专业成长，引导教师深入研究课程标准、教材教法及学生学习规律，切实提升命题能力，用评价引导教学，彰显学习目标链的一致性，切实减轻学生的课业负担，郑州市二七区苗圃小学响应郑州市教研室规划部署，参加二七区小学数学教师命题说题评比活动。活动初期，学校教导处尤茹主任带领全体数学教师深度研究文件，多维度研讨命题说题的方法，攻克难关。

11月1日，研讨活动中，老师们劲头十足，一次又一次拿出命题方案全体数学老师多次研讨！老师们通过多次教研，明确命题目标，分析考点，把握学情，在具体活动中综合运用知识能力考察学生的典型错误及对策，坚持原创命题，灵活选择各种资源进行创造性命题设计！

在命题说题活动中精心准备，设计好命题后，进行“命题说题视频”展示。老师们的设计思路百花齐放，展示了各年级组的智慧结晶！在观看完“说题视频”后，老师们积极研讨命题中的问题，方便老师修改！为参赛做好充分准备！

经过多次修改，学校老师们制作的“命题说题”视频基于学生，基于课标，基于技术，基于学教发展，展示了各年级组的教研水平，提升了学校全体老师的命题说题的能力！