猛犸新闻·东方今报记者 李书恒 萌友 李春玉 张琳琳 ／文图

有位教育家说过，致力于某项创造性活动中的人，他们的心会变得敏感，目光会变得敏锐。编演课本剧正是一种让学生积极主动地在“做中学”“玩中学”的创造活动，课本剧编排和表演的过程，是学生情感态度、人格品质个性化体现的过程，也是它们不断丰富和健全的过程。只有让学生自己体验，他的感受才能深刻，也才能真正开启学生的智慧之门。看，课本剧的编演，已经成为了郑州市二七区陇西小学南校区的教学日常。瞧，今天五（1）班正在进行一场精彩的民间故事课本剧汇演！

为了11月1日这天这场精彩的汇演，老师提前两周已经布置好了任务，不要家长帮忙，同学们自由组合小组，自己编写剧本、组织排练、准备道具，以此来激起学生的参与热情。学生中擅长表演的，来当演员或导演；擅长美术的，来制作一些小道具；写作水平较高的，就负责改编剧本……各扬其长、相互配合。经过精心的准备，终于到了演出的日子，同学们早早就开始自己动手换服装、化彩妆，好像已经身经百战的老演员似的一个个行头扮上，摩拳擦掌，准备大展身手。

汇演开始了，同学们落落大方、出神入化的表演将《白蛇传说》、《包工审青石板》、《刘罗锅智告贪官》、《鲁班与张半》、《玉姑杀恶龙》、《巧媳妇》等故事演绎得活灵活现，将经典的民间故事又重现在课堂上。

特别是《巧媳妇》剧组的反串，一出场就引来阵阵欢笑，四个媳妇全是男同学扮演，而老爷和衙役却是女同学扮演，同学们已经能为艺术表演突破自我，个性得到张扬和锻造，同时体验着表演成功的快乐！

课本剧的排练，为学生打开了一个新的活动天地，拓宽了语文学习和运用的领域，锻炼了胆量，提高了语言表达能力，丰富了学习内容是“全面提高学生语文素养”的有效途径之一。期待着同学们更多精彩的课本剧表演！