猛犸新闻·东方今报记者 李书恒 萌友 吴彦丽  沈雅芳／文图

金秋十月，丹桂飘香！为了进一步提升教师的教学能力，提高课堂教学的有效性,历时两周的准备，10月25日，郑州市二七区齐礼闫小学美智课堂公开课活动拉开了序幕，老师们积极参与并分享了各自的精彩。学校领导本着关注青年教师专业成长、提升课堂教学质量的宗旨，有幸请到了二七区语文教研员杨鸿雁老师莅临学校亲自指导。

张亚东老师执教的《圆明园的毁灭》，是一堂动人心魄、荡气回肠的语文课。张老师把教学目标定位在：了解圆明园的辉煌和毁灭，激发同学们的爱国情，增强振兴中华的责任感和使命感。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在脑海中再现它昔日的景观是教学的难点，张老师注重以读为本，引导学生在读中感悟，同时结合资料以及形象、直观的多媒体课件，让同学们大胆想象，进而在脑海中再现出圆明园昔日的辉煌壮观，使学生从内心真切感受到圆明园不可估量和无可替代的价值，从而为后面对圆明园的毁灭感到痛心，对侵略者的野蛮感到仇恨奠定了坚实的感情基础。

张亚东老师播放圆明园被毁灭的影片片段，给学生带来视觉上的冲击，精神上的震撼，激发了学生的悲痛、痛惜的情感。在此基础上，让他们表达出此时的心声，引起共鸣，真切感人，使学生情有所感，理有所悟，再次唤起同学们的爱国热情，老师努力使课堂教学达到高潮。但是由于经验的不足，课堂也许还未能达到老师自己期待的效果。

第二节王贤阁老师执教的《麻雀》，老麻雀面对庞然大物，毫不退缩，拼死护儿，知道是绝境也要闯，知道是死路也要走！给学生带来了一场爱的洗礼，爱的教育，爱的升华！同时，王老师不忘教材双线组元的编排特点，围绕“人文主题”和“语文要素”两条线索，结合单元要素与本课在教材中的地位，揣摩编者意图，制定教学目标，引导学生借助文本和插图从叙事顺序和把重要内容写清楚两个方面去探究如何把一件事写清楚，课堂扎实而沉稳。但是老师在评价学生和指导朗读及课堂把控方面，还需下大功夫。

课后，杨老师对两位授课老师进行了评课指导，全体语文老师共同聆听学习。首先两位老师对自己的课进行了回顾与反思。老师们也意识到自身的问题及不足。接着，和蔼可亲的杨老师对两位老师的认真与付出给予了极大的肯定和鼓励。让两位老师心中甚暖，备受鼓舞。然后杨老师指出课堂的亮点和需要改进的地方，从教师自身的基本素质、教学内容、教学方法等方面都给出了很多指导性的建议。进而从备课、上课、指导朗读、阅读、习作等方面对我们所有老师进行了指导，并再三强调课程标准、教材、教师用书的地位，强调整组教学、学段目标、学期目标、教学目标的重要性。一语惊醒梦中人，两位青年老师及所有在场老师都醍醐灌顶，受益匪浅。

最后，李遂玉校长和徐全法校长对这次活动进行了总结并对两位青年教师及所有老师提出了新的要求及期望。大家在欢笑中结束了这次轻松愉悦的交流及学习活动，感谢杨老师的指导，期待下次活动的展开及杨老师的到来。

这次教研活动可以说是一次思想的碰撞，理念的交流，也是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台！老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了自身的专业成长。