大象新闻记者徐超 通讯员 生文杰/文图

读书是向内延展，感悟精神世界;研学是向外探索，丈量天地苍穹。近日，郑州高新区外国语小学教师代表与出彩果儿远赴新加坡开展友好交流，开拓国际视野，探索多元文化。

溯源寻发展 观史解“新”谜

出彩果儿参观了鱼尾狮公园、维多利亚剧院、牛车水、小印度、甘榜格南、滨海湾花园等标志性景点。近距离解读鱼尾狮原型，聆听意义深远的历史故事;置身绚烂无际的花海，感受热带雨林气候下人与自然的和谐共生;走进古老街区，捕捉交织现代与历史的身影;品尝特色美食，让味蕾与“心”一起感知新加坡生生不息的创新与活力，体悟独具特色的文化底蕴与历史气质。

探科学奥秘 体验“新”科技

走进享誉全球的新加坡科学馆，奇妙梦幻的场景，神奇有趣的实验，吸引着出彩果儿专注体验、投入探索。大家不仅了解了太空、电学、气候、医学等众多科学领域知识，感受到科技的强大魅力，更燃起心中对科学的无限热爱和想要探索未知科学世界的渴望。

在新加坡新生水厂，技术员讲解了先进的薄膜反渗透技术及原理。出彩果儿了解到新加坡在缺少淡水的情况下，通过搜集雨水、淡化海水以及污水处理等方式，实现水资源的可持续发展，进一步感受到科技的强大力量。

体验“新”教育 赋能“心”学习

出彩果儿走进新加坡国立大学，感受名校魅力，树立学习志向。校园里一栋栋由学生和老师一起设计的现代建筑，配套齐全的现代化自习室、图书馆、健身房、运动场馆，以及绿草如茵的活动场地等都深深吸引着出彩果儿的目光。在优秀华人留学生的引领下，出彩果儿对新加坡国立大学的办学历史、校园文化、建筑设计，以及各专业学科有了更深入的了解。身处这样的学术殿堂，感受顶尖的教育魅力，一颗颗毅力前行、努力向上的出彩之“心”必将积蓄能量、拔节生长。

在友好学校——新加坡克明小学交流时，外国语小学和克明小学的学生代表一一结对学习。新加坡小学的课程与课堂是怎样的?课间活动与课下学习是如何开展的?带着一个个疑问，出彩果儿在新加坡学伴的陪同下，一起学习、游戏、运动、交流、互换礼物等，在两天的沉浸式体验中友好互动、积极交流，主动学习、出彩展现，在别样的课堂体验中激发学习动力。感受多元文化的同时，收获了一份中新友谊。

畅谈“新”收获 协力同成长

每天晚上，出彩果儿都会聚集在一起，分享每日感悟。酒店、机场、科技馆、绿草地，随处都是出彩少年学习展示的舞台，处处留下了他们的出彩足迹。在体验中学习，在分享中碰撞，在交流中提高，外小学子学有所获，乘兴而归。

跨文化交流 创和美共生

外国语小学校长刘娜受邀到新加坡群立小学进行交流分享。刘校长以《创造+ 赋能学生出彩成长》为主题，围绕文化、课程、课堂、评价等方面具体介绍外国语小学在学生自发性学习思维、创新意识与能力培养，以及利用信息化技术的优势进行教育教学的实践探索。“人人出彩”的课程体系、教研科研一体化的教师专业成长、科学兴趣浓厚的育人特色等内容，与新加坡小学形成共鸣效应。

外国语小学教师代表分别在新加坡克明小学、群立小学进行了深入的教研。不同的地域，有着共同的理念，就是以学生为中心，培养全面而富有个性发展的人。新加坡小学的课堂，体现生活化的探究情境、自主性的问题意识、小组化的合作分享;新加坡小学的教师，利用课堂、课程、教研等方式进行专业发展……这些都与外小有着相通的育人内涵。中新双方教师代表在一起听课评课、沟通研讨，相互学习、共同提升。

自“第十六届新加坡-中国郑州校长圆桌会议”以来，外国语小学即与新加坡群立小学、克明小学建立起友好学校关系，并达成定期交流互访、相互学习提升的合作愿景。此次研学课程的实施，是中新双方合作交流的浓墨一笔，是外小“国际+”课程群的深化延展，相信定能促使师生在了解不同文化之间的差异处、相似处之中，形成更为开放、包容、宽广的世界观，增强中华文化自信与民族自豪感。