大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

为落实新课标理念，切实提高教师的业务水平，为教师搭建合作、共享、交流的平台，郑州大学实验小学各学科依据教研计划进行第一次公开课活动。

低段语文学科中，生字教学是重点。孙昊婕老师在执教《树之歌》时，结合二年级学生特点，引导学生通过形声字构字规律、同偏旁的汉字归类、理解字义等方法认识生字。整节课气氛活跃，学生参与度高，真正做到寓教于乐，寓学于趣。

作文教学是语文教学中最难突破的重点及难点。三年级教师闫婷婷为大家带来习作课《写日记》。闫婷婷在课堂上先播放日常学生生活的小视频，唤起学生的生活体验，接着进行例文引路，明确日记的格式、日记内容的选择，再提炼素材，让学生试写，最后进行点评，环节螺旋上升，板块清晰。在闫婷婷春风化雨般的指导下，学生习得日记的写法。

数学学科进行展示的是张金玲老师。在张金玲这节《分数除以整数》的课堂上，同学们通过画一画、涂一涂的方法，自主学习、合作交流，不仅探究出算法，而且深刻理解其算理。当出现分子除以整数不能整除的情况下，老师引导出细分分数单位的方法，深挖教材，架起整数除法、小数除法、分数除法以及分数除法和分数乘法知识联系的桥梁。

英语学科李红军老师带来的是五年级第一单元的《read  and  write》，课堂上，李红军创造真实情景，把学生带入到如痴如醉的境地，精美的板书和学生热情生动活泼的表演，将课堂一次次带入高潮。课堂最后，李红军带领全体学生，自编一首诗歌《A letter from mom》进行情感升华。整堂课下来，得到全场师生的一致好评。

公开课展示后，首先学科教师所在的备课组长进行磨课分享，讲述教学设计背后的理念、课例呈现的过程；随后其他教师对这节课进行点评，肯定优点，指出不足。每节课都有令人耳目一新的地方，都有值得借鉴的长处，达到互帮互助、相互提高的目的。

“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，随着公开课活动的开展，郑州大学实验小学教师团队的教学基本功不断增强。共学、共研的公开课教学研讨创设相互学习、相互交流的互动平台,也让每个实小教师在三尺讲台不断完善，成为最好的自己。