大象新闻记者 高彦均 通讯员 张倩楠/文  乔会红/图

为进一步做到以研促教，打造“双减”及新课标背景下的高效生本课堂，诊断课堂问题，全面提高学校教育教学质量。2022年9月27日上午，郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏、数学教研员陈莉、谢蕾蕾到我校调研。学校领导班子以及数学、道法团队的全体教师共同参与了此次听课、评课活动。

课前会商

课前，各位教研员细细查看了老师们的教学设计，并与授课老师进行一对一的交流，从课标、目标、流程、评价等方面全面了解教师教学思路。随后，在校领导的陪同下走进课堂，高密度入班听课6节。在课堂上，每一位老师都充分展现了独有的教学风采。

课堂风采

数学篇

周肖珂老师在二四班讲授了《搭配》，通过创设游览数学王国的学习情景，激发兴趣，引入新课，新授部分通过引导学生探究数字城堡的门票价格总结搭配的方法；为巩固课堂内容，带领学生来到智慧屋、摄影屋并联系生活实际进行闯关练习，达到了学以致用的效果。

张晓茜老师在六年级三班讲授了《倒数的认识》。以汉字颠倒游戏引入课堂，引导学生通过计算、观察、归纳总结出倒数的意义，加深学生对倒数的理解。整节课教学设计环环相扣，立足核心素养，培养了学生观察、运算和归纳总结的能力。

杨琳老师《倍的认识》准备充分，教学思路清晰，重难点把握准确，语言引导精准，学生充分参与课堂，有很好的互动，有讲有练，课堂有实效。

王海成老师执教的《除数是整数的小数除法》，充分发挥学生的主观能动性，以学生为中心，把课堂真正的交给了学生。在王老师的引导下，学生积极性很高，学习兴趣浓烈，目标达成情况好。

道法篇

李俊宇老师执教的《选举产生班委会》一课紧紧围绕“增强学生班级建设的责任感”这一主题，基于教材，活用教材，精心创设符合学生学情的生活化情景，凸显道法课学科特点，逐步激发学生的服务意识和奉献精神，展现了“以生为本”的教学理念。

桑子贺老师执教《我和时间交朋友》一课，从学生的实际生活经验出发，创设实际情境，学生在自主体验、合作探究、交流分享的过程中，明白如何与时间交朋友，真正做学习的小主人。

课后研讨

皇甫主任从细节入手点明道法课堂规范，强调结构化提炼；每位道法老师都要领会教材的编写意图，理清逻辑关系，要基于学情、校情、国情活用和巧用教材；教师要以儿童的方式走进儿童，以学生的生活为原点，发现真问题，突出真效果。

党支部书记毛玉荣负责道法学科建设工作，全程参与听评课活动，她说:“其实道法课就是全方位育人，学校、家庭和社会教育必须协同，明确为谁培养人、培养什么人和怎样培养人，步调一致，全面贯彻党的教育方针”。

教研员陈莉老师对张晓茜和王海成老师所讲授的《倒数的认识》和《除数是整数的小数除法》两节课给予肯定，指出老师们已经在向数学核心素养指导下的课堂教学转变。接着陈老师对两节课中出现的问题做了详细的指导，课堂中要引导学生观察、思考、交流、总结、归纳，注重经历知识的生成过程。

副校长朱园晨参与高段数学听评课活动，总结时说到，备课时要立足课标，关注学生，合理把握知识的生成和预设。一次教研，一次成长，老师们将在教研员的指导下提升观念，调整教学，提高学生的核心素养。

数学教研员谢蕾蕾老师针对低段周肖珂和杨琳老师的课堂进行了点评。她首先肯定了两位教师的务实与创新，课堂目标清晰。其次指出数学课堂要注重思想方法的渗透，理清教材编排体系和本单元的学科核心概念，注重学生核心素养的整体提升，低段数学更要在轻松有趣的课堂氛围中让孩子产生浓厚的数学兴趣。

教学副校长魏玲玲参与低段数学听评课活动，对谢老师从理论高度和具体方法对于云台数学教学的指导给予感谢，希望老师们对教研员的建议消化吸收，在课标学习上更深入，在学法指导和评价方式上更细致，深挖教材的育人价值，基于真实情景解决实际问题，不断提高学生的综合素养。

韩校长言，听君一席话，胜读十年书。他寄语云台教师要走“实”路，课堂要精致，突出主题，行云流水；课堂语言要雅致，有美感，有品位。由精致到别致的追求，求新意，就像去攀高峰，每步都有新风景，每位老师都要积极追求教育教学的极致境界。

秋风飒飒，唯有研语的芬芳，流香流年。此次听课研讨活动，使云台青年教师能有机会获得教研员面对面、零距离的指导，在拓宽教学思路、提高教学能力的同时，更是在进一步转变教学观念、提升课堂教学效率上起到了引领的作用。云台小学将以此为契机，夯实校本教研，进一步把脉课堂，探索“双减”背景下教学高质量发展的新路径。

编辑：刘继忠