大象新闻·东方今报记者邢阿兴  通讯员 田玉/文图

与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。

为了进一步提高教师的专业水平和教学能力，督促教师勤学习、重研究、多交流。4月26日上午，郑州市管城区南十里铺小学举行了大单元教学研讨课。教师们在“同中求异，异中求同”，展现了学校数学教师不同的精彩。

王潇瑞老师执教的《100以内数的认识》以小猪佩奇外出游玩的一天为情境贯穿整节课，激起了学生强烈的学习兴趣。通过摆小棒、贴圆片、做游戏等实践活动不断加深学生对100以内数的认识，层层深入，环环相扣。整节课的教学思路非常清晰，过程流畅自然。根据一年级的学生年龄小，活泼好动的特点，王老师不失时机的鼓励引导，使学生们的注意力牢牢凝固在课堂里。

王意斐老师执教的《100以内数的认识》以估一估容器中有多少个小球展开教学，课堂设计巧妙，充满创意，充分调动了学生的积极性。整节课中，王老师注重学生的自主探究，自己动手，自己表达。通过用不同方法数100根小棒的动手操作过程，学生能够自主发现最简单直观的数数方法。然后拨计数器和数小球等活动加深对本节课的学习，力求促进每位学生的能力发展。

同一节《100以内数的认识》，两位老师的演绎各不相同。他们课程导入点各有侧重，对课程的理解各有特色。此次大单元教学研讨课为教师们搭建了锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使数学教师在教学方面得到了提升。同时营造了良好的教学研究氛围，有效促进全校教师教育教学水平的提高。