大象新闻•东方今报记者 孙俊霞 /文图

为了促使英语教师深入教材，进行单元整合，进一步提升教师作业设计能力，郑州外国语牧歌小学于3月22日在牧歌校区召开了英语教材整合研讨会，主要进行的是五年级的研讨课及作业设计展示交流，邵会娜副校长带领全体英语老师积极参与并深入研讨。

首先，代赛慧老师展示了一节人教版第二单元教材整合课，代老师以一段有趣的视频导入，使学生从不同的天气、景物等方面，认识到四季的不同，整个教学过程生动而有趣，并通过不同情境帮助学生感受了四季之美，在教师的引导下学生们运用所学描述出每个季节的特征

接着，王圆圆老师分享了本单元的作业设计，以单元主题作业的设计核心、设计原则、作业的类型、设计的基本思路四方面作为单元主题作业设计的理论指导，为老师们布置作业的方式方法提供了更多参考方向。

分享结束后，听课老师们针对本次研讨课、教材整合以及作业设计分享了个人不同的建议及改进措施，同时根据出现的共同疑惑，进行了讨论交流。

最后，邵会娜副校长进行了总结，提出在整合教材、设计作业时，要将理论与实践相结合，打破以抄、读、背为主的传统作业模式，深入思考应用类作业，进一步丰富作业形式。

此次的小学英语信息技术与教材整合研讨会，促进了学校全体英语教师之间的交流学习，同时研讨了在教材整合方面的问题并进行深入思考。展望未来，相信学校英语教材整合课堂必将再有提升，百花盛开！