大象新闻记者 李书恒 通讯员 张祎博/文图

2024年4月11日，“数据驱动优化小学高段语文基础性作业的实践研究”的开题会在陇西小学党员活动室召开。本次会议旨在深入探讨如何利用数据驱动的理念，优化小学语文高年级段的基础性作业设计，从而提高教学质量，促进学生素养发展。

会议由张祎博老师主持，评议专家二七区教研室教研员张培老师、陇西小学课题指导师李欣然老师，以及课题组成员张卫东、朱瑷华、朱佳慧、朱丽娜、丁冬洁老师等参与了此次会议。

会议伊始，张祎博老师对课题的背景和意义进行了简要介绍。朱瑷华老师就课题“概念界定、国内外相关研究文献综述、研究目标、研究内容、研究创新点、研究方法、研究进度安排与阶段性成果”等内容进行了详细汇报。

随后，二七区教研室教研员张培老师作为评议专家，对课题的研究方案进行了深入点评。她充分肯定了课题的研究价值和实践意义，并就如何进一步完善研究方案、确保研究的科学性和有效性提出了宝贵的建议。

陇西小学课题指导师李欣然老师也对课题表示了充分的支持和肯定。她表示，学校将全力支持课题的研究工作，提供必要的研究条件和资源保障。同时，她也希望研究团队能够充分发挥团队协作精神，共同攻克研究中的难题，取得丰硕的研究成果。

会议最后，张卫东校长对会议进行了总结，并对下一步的研究工作进行了部署。他强调，课题的研究要紧密结合教学实践，注重成果的转化和应用，真正做到以研究促教学、以教学促发展。

课题组成员纷纷表示，将认真吸收专家的意见和建议，进一步完善课题研究方案，确保课题研究的顺利进行。

此次开题会的顺利召开，标志着“数据驱动优化小学高段语文基础性作业的实践研究”课题正式进入实施阶段。相信在课题组成员的共同努力下，能够探索出一条更加科学、有效的语文基础性作业优化路径，为提升学校整体教学质量和培养学生的综合素质奠定坚实基础。