大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李亚阁 海静/文图

为了全面落实国家“双减”政策和新课程标准理念，充分发挥综实劳动综合育人功能，激发学生内在需求和动力，全力打造有实效、有亮点、有特色、开放共融的综实劳动教育新体系，2024年1月16日，郑州市二七区兴华小学教育集团开展了综实劳动学科期末自主评价活动。

此次综实劳动自主评价活动，由过程性评价和终结性主题活动评价两部分组成。过程性评价，就是对日常学习活动中的学习态度、参与情况和掌握技能等情况进行多元评价。学生人手一个资料袋，收集平时的调查表、设计方案、活动图片、手工作品等。终结性评价以技能展示的形式开展，主要考察学生的参与态度和完成质量。

二年级综实劳动学科组设计的测评内容是千纸鹤折纸活动。千纸鹤，是孩子们对未来的美好祝愿，希望每个人的未来都能如这千纸鹤一般，自由翱翔在蓝天之上，无拘无束。一只只千纸鹤在孩子们的手中翩翩起舞，仿佛带着孩子们的梦想和希望，飞向了远方。

三年级综实劳动学科组设计的测评内容是新年炮竹烟花手工制作。炮竹和烟花，是孩子们对生活的热爱。他们希望生活中的每一天都能像这炮竹和烟花一样，充满欢笑和惊喜。那一串串炮竹，一朵朵烟花，仿佛在告诉他们，生活中的每一个瞬间都值得去珍惜和庆祝。

本次综实劳动自主评价活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，让他们学会了用心灵去感受生活中的美好，而且通过评价方式的改变，也促进了教师教学方式和学生学习方式的转变，进一步推进学校教育评价改革进程。让我们一同期待学生今后在综实劳动学科自由广阔的天地里，获得更多的成长和进步。