大象新闻记者 李书恒 通讯员 赵钰宁/文图

学无止境，教无止境，研无止境。时光荏苒，转眼间，一学期的学习生活已接近尾声，迎来了期末复习。平时教学就像“栽活一棵树”，总复习就好比是“育好一片林”，栽活一棵树容易，育好一片林要花大功夫!

为了进一步探索高效复习课堂策略，提高复习课教学的实效。日前，郑州市树人外国语学校附属小学举行了语文、数学以及其他学科的复习研讨课活动，用有针对性的指导，提高复习效率。

各科老师纷纷亮出自己的“十八般武艺”，通过整合知识，绘制思维导图，精心设计有梯度的练习题等引领学生对知识点进行测试及总结。

课例展示结束后，各学科老师分别从教学设计、教学活动的组织、教学活动的效果进行了简明阐述。 随后开展分学科教研。复习课既不像新授课有“新鲜感”，也不像练习课有“成就感”，但它是教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统化过程。通过评课、议课研讨活动，为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，在研究中提升教师教学水平，在相互学习和借鉴中共同成长。

在全体教师会上，各学科老师们齐聚一堂，复习研讨有了更深层的思维碰撞、情感交融和经验交流!针对年青教师对复习课的理解有偏差以及复习课中存在的问题，学校通过培训梳理了复习课的流程，进而形成了具有附小特色的复习教学模式。

培训过后，现场进行复习课教学设计撰写，以检验成果。后续将进行一对一的分析与提升。有利于青年教师更加深刻地自我反思，帮助教师更好地发现自身教学中的问题，取长补短，有效促进了自身业务水平和专业能力的提升。

“复”之有道，“习”之有效，才能真正切切实实提高复习效率，让扎扎实实的复习真正落到实处。本次复习研讨活动，不仅激发了老师们对复习课的深度思考，为接下来的复习工作指明了方向，同时更为老师们拓宽了复习的思路，提供了高效的复习方法。复习课的探索之路还很长，郑州市树人外国语学校附属小学也必将全力以“复”，向阳前行。