大象新闻记者 徐超 通讯员 张盼盼/文图

为推进新课标理念在课堂中的实践，有效落实大单元整体教学，发展核心素养，提高复习课堂教学质量，5月22日下午，郑州市中原区建设路第二小学教育集团数学组开展以“‘数’以积跬步 ‘学’以致千里”为主题的复习课教学展示交流研讨活动。本次活动以集团青年教师跟岗学习为主，采用听评课相结合的形式展开，由建设路第二小学六年级数学组承办，中原区教研室小学数学教研员李燕老师莅临指导。

首先，由集团教学质量中心来自建设路第二小学的张新军主任进行课例示范。他执教的《数的认识总复习》一课，由七个活动层层递进、逐步深入，师生一起经历了知识建构的过程，加深了对数的认识一致性的进一步理解。在课堂教学中，学生不仅获取了知识，更重要的是在体验中获得了自主建构的经验。

课后由组内王瑞老师进行点评，六年级数学组教师结合单元整体教学的理念，从内容分析、课标分析、教材分析、学情分析、核心素养、KUD素养目标和评价任务、重点课时案例展示、作业设计等方面展开交流，重点注重引导学生用整体的、联系的、发展的眼光看问题。同时，六年级组教师提出了上好复习课的三点建议：一、让教学目标“串点成线”;二、让教学活动“妙趣横生”;三、让巩固练习“升档提速”。集团内老师就课堂教学展开交流研讨。

随后，李燕老师结合集体备课流程对集团今后备课进行了细致入微的讲评与指导，同时，对张主任的课给予高度评价。并对今后要进行的复习课提出指导性意见：一、关注复习阶段的关联;二、关注以往教学经验及学生学习的基础和出现的问题;三、关注学业质量标准在课堂中的呈现。

此次跟岗学习的教研活动，营造了以研促教、以教促研的良好氛围，既为青年教师搭建了成长的平台，也为集团各校数学教师明晰了核心素养导向下的备课方向，相信集团各校将会以此次活动为契机，以新课标为导向，践行素养为本新理念，让复习课教学在教育的沃土上开出灿烂的花朵。