大象新闻记者 李书恒 通讯员 李小宁/文图

“海上补给舰的油管延伸到哪，人民海军的胜利就能延续到哪”。在科学课堂上，孩子们了解到海上补给舰是海上远海作战、巡逻、护航所必须采取的后勤保障手段，可提高远航舰船的生存能力，保证作战舰船持续具有战斗力。于是孩子们萌生了制作补给舰的想法，通过制作补给舰模型感受战舰魅力，弘扬爱国精神。

塑料瓶、冰糕棍、小电机、螺旋桨……简单的实验材料蕴藏了孩子们的真情实感，船体的材料该如何选择?孩子们通过测试不同材料的漂浮性能和承载能力选择了双体塑料瓶作为船身。如何掌控补给舰的运行方向呢?他们头脑风暴、集思广益，提出了很多实质性的建议。在不断的畅想、反复修改中，一座座补给舰模型呼之欲出，跃然纸上，他们在制作的过程中感受到了中国航海日益增强的军事制造能力和自主创新能力。

“我的模型能够承载的重量是2.5kg”“我的模型可以随意切换方向”“我的模型能够超速行驶”“我的模型还带智能遥控”……孩子们在展示环节纷纷展现自己小组作品的亮点与特色，每一件作品无不凝聚着孩子们对科技的探索和创新，考验孩子们对科学原理探究的同时，也锻炼了他们的动手能力与团队协作能力。

好奇心探索求知，科学梦畅想未来。科技制作活动为孩子们提供了施展特长的绚丽舞台，激发着孩子们的科学思维，也助力“双减”政策落地生根。