大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 徐淑敏/文图

4月9日下午，郑州市二七区建新街小学科学一起教研活动在二楼会议室如期开展，科学教研组教师和学校领导共同参与了此次深度研讨活动。

研讨活动中，老师们围绕“探寻光的路线”单元教学，重点探讨了大单元教学设计思路，“光的传播路线”实验设计与操作注意事项等。

秦甜甜老师以说课的方式，向大家介绍了如何创设生活情境，引发学生关注现象进而大胆猜想假设，思考设计实验验证光的直线传播。她以“光穿小孔实验”为例，边演示边引导大家观察激光灯射出的光如何依次穿过直线排列的小孔，最终照射到最后一道白色纸屏上，从而通过可视化的实验方式，得出光沿直线传播的结论。在讨论了实验中激光灯的使用安全、师生观察角度和光源大小与强度需要注意的问题后，海小华老师展示了“借助吸管观察蜡烛之光”的实验，请大家感受竖直吸管和吸管弯曲后观察到的不同情景，并提醒大家在对比实验过程中需要注意的地方。

讨论中，海小华老师还提出：科学是一门实践性很强的学科，要重点关注怎样让实验更严谨更有说服力。李爱花老师根据自己的教学经验，提出为更直观感受到光沿直线穿过液体的样子，需要特别注意光源强度和液体的透明度。她还表示：课堂上要尽可能给学生创设实践操作的机会，以真正实现学生自主思考、探究和学习。

老师们这种团队互助协作的学习精神、把握整体关注细节的教研状态和严谨的科学态度，受到了业务副校长宗晓麟的特别肯定。宗晓麟副校长还特别指出，课堂教学中教师要真切关注到每一个学生，以生为本因材施教，激发学生学习内驱力进行高效学习，通过阶段性努力获得成功体验，为教育高质量发展助力。