大象新闻记者 李书恒/文图

腹有诗书气自华一个显著特点是什么?就是只要给话题，马上就能滔滔不绝地给你讲个一二三出来，很显然，这是不断阅读、厚积薄发的呈现。

郑州四中实验学校祥云学校王志娟老师就是这样的，在12年的阅读推广中，她自己不仅被惠济区评为“最美阅读推广人”，还入围了全国年度“阅读推广人”，所带班级荣获“河南省书香班级”，她点燃了一个又一个书香家庭，为学生打开了一扇世界之窗，让他们享受到阅读带来的幸福。

三百字小文章刷新二年级家长认知

初为人师，她感受到了农村学生的淳朴和勤奋，同时一个最大的困惑，就是农村孩子眼光的迷茫，他们渴望了解外面精彩的世界。

2012年，在一次偶然的学习中，她听到了一位专家的阅读培训，仿佛一扇窗户突然被照进了一缕缕暖阳，让她明白，仅凭手中的课本，不能给学生呈现一个更大的世界。“只有阅读，才能让低段学生看到精彩世界。”

说干就干，她买来绘本，教孩子们从阅读绘本开始，绘本读完，再到经典诵读，每天，她都会为孩子录一个晚安故事，整整坚持了五年。

只要方向对路，成绩就会接踵而至，王志娟老师所教的学生发生了令人刮目相看的变化。二年级的学生不仅读完了近30万字的书籍，各种经典诗词更是张口就来。坚持了两年的习作练笔，二年级的孩子写出三五百字的习作是再平常不过的事情。

调到郑州四中实验学校祥云学校后，张静校长决定在全校实施阅读课程，王志娟老师担起了培训师的责任，两年时间为全校老师做专项阅读培训13场，带动了全体教师的成长，从而进一步开发了孩子们的阅读力和学习力。

家长的配合度越来越高，从学校到家庭，他们的书香气息越来越浓，看到孩子的眼睛有光了，王志娟这个“最美阅读推广人”也是发自内心的感动。

家长课堂让家长不再焦虑

阅读，让低段的学生开阔了眼界，感受到了更加美好的世界。但是，王志娟老师也越来越感受到家长的焦虑，感受到他们望子成龙、望女成凤的迫切心情，家长们“卷”着孩子往前走，却因缺少方法，自己费劲孩子也不快乐。

家长想让孩子卓越，便在入学前让孩子学完了一年级上下两册书的内容;入学后，嫌孩子在校书写作业少，每晚回家都要刷2~3张试卷;孩子有做不到的地方不是选择帮助孩子寻找解决的办法，而是采取“打骂”的惩戒。很多家长把目光聚焦到当下的一册课本内容，让孩子拼命地巩固知识，却很少关注孩子的心理需求。

了解到这些情况，王志娟老师认为，有必要给家长们上上课，让他们焦虑少一点，方法多一点，让他们尊重孩子们成长的规律，给孩子更多成长助力。

她把想法给校长汇报后，得到了张校长的大力支持，“亲子课堂”顺利开启。在家长课堂上，王志娟教给家长什么是高质量的陪伴，高质量的教育做什么，怎样带领孩子有效阅读，怎样借助媒介促进孩子的生命成长。

20多场亲子课堂直播，4场亲子讲座后，为了扩大受众面，他们还开通了“相约十二点”，他们用专业的理论和丰富的案例，把家长变成了教育合伙人，家长开始用正确的眼光看待竞争，焦虑少了，慢慢地，越来越多的家长成了孩子成长中的良师益友。

为爱前行 勤奋不辍

润物细无声，变化在无形。王志娟老师说，因为爱，这么多年在教书育人的路上，她才坚持不懈地走了下来。

教育就是安一颗心，自己安心，安一个家庭的心，她认为，她所做的一切就是她的使命，现在，她正在“为一件大事来，做一件大事去”，时光不老，奋斗不止，她已经看到了更加美好的未来。