大象新闻·东方今报记者 张英 通讯员 陈思泳/文 于婕/图

2024年1月15日，郑州市中原区伏牛路小学举行了一场别开生面的二年级表现性评价活动，主题为“灵龙闹春 生肖探秘”。此次活动的目的是在落实“双减”政策的同时，创新评价机制，增加评价的趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中展示一个学期的收获。

活动以探秘十二生肖为情境，通过小游戏的方式进行闯关。学生需要完成一系列与生肖相关的挑战，如“一马当先比文明”“牛牪犇犇 识字辨形”“玉兔������ 阅读悦美”“龙行龘龘 查字觅音”等环节。每个关卡都设计了与生肖相关的趣味挑战，让学生在游戏中学习和成长。

在活动中，学生们展现出了极高的热情和创造力。他们积极参与，全力以赴，不仅锻炼了自己的能力，也收获了快乐和成长。教师们根据学生的表现给予相应的星星印章作为奖励，以此激励学生们在未来的学习中继续努力。

此次活动是对学生综合素质的一次全面考察，也是对教师们创新教学的一次有力检验。通过这样的活动，学校希望能够进一步推动教育改革，让教育更加贴近学生的生活和兴趣，培养出更多具有创新精神和实践能力的综合素质人才。