大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 付瑞娥 刘露 刘晋华 王秋怡/文图

立冬之时，硕果丰成，万物在封藏中沉淀和孕育。教育也遵循四时往复的自然规律，开始积累、收获一册慢慢成熟的冬日诗集。为夯实区域美术学科教研团队建设，检验相关学校实习教师的实习效果，11月8日上午，郑州市二七区美术学科教研团队建设暨实习教师汇报课展示交流活动在二七区兴华街第二小学隆重举行。活动由郑州市二七区教学研究室美术书法学科教研员王莹莹老师主持，美术学科核心团队成员、共同体组长、实习指导教师和实习教师等80余人参加活动。

活动伊始，王莹莹老师隆重介绍出席活动的郑州师范学院领导教师团队嘉宾：美术学院党总支副书记李莉、教学科研与学科建设办公室主任魏银川、展览部主任丁伟、实验与实践教学管理中心副主任田丽、美术学院教师殷常琦、指导教师蒋睿君、姚志敏。

接着，兴华街第二小学校长张莉致欢迎辞，表示该校美术学科团队在参加上级部门组织的各种形式的教育教学活动中，见证了二七区美术学科团队在教研员王莹莹老师的组织引领下的成长、发展与壮大之路。同时谈到在学校实习中表现优异的两个实习老师，感谢郑州师范学院对学校工作的大力支持，并预祝本次活动圆满成功!

随后，郑州师范学院党总支副书记李莉讲话。她从师范学院美术实习生“理论、技法多，缺乏实践”的实际情况出发，高度肯定了本次基于“验证、巩固、深化师院实习生所学知识，为将来就业奠定基础”的教研活动，感谢在王莹莹老师引领下二七美术教师团队对实习生的悉心指导和帮助!

海以合流为大

美术学科教研团队建设

“采菊东篱下，悠然见南山。”王莹莹老师以古诗生动诠释本次活动的主题意义——希望实习教师和全体二七美术教育人用诗意的心境研究教育教学，回归教育本真与本色，永葆教育情怀和活力。王老师通过回顾二七区域初中优质课参加河南省优质课展示活动过程，展示二七美术学科教研简篇、郑州市美术教研公众号两大宣传平台对于区域美育引领的重要作用。王老师重点以二七地方特色“樱桃”、“二七塔”为思创本源，介绍出二七区学科教研文化“樱泥而美”——因你而美和红色二七精神，寓意“团队因相互支撑而美丽”，在启智润心、向美而行的美育之路上结伴同行、合作前进!最后，王老师宣布本年度学科教研核心团队成员名单，细化职责分工，至此，以二七区教学研究室“兼职教研员-核心成员-新星成员”三级团队建设为指导的中小学美术学科核心教研团队正式成立。

“海以合流为大”。二七区中小学美术学科教研团队的成立，志在倾心打造一支上下同欲、集思广益、团结协作的美术教研团队，使二七美术教育人在协同共进行动中获得更加专业化的成长。教育大计，质量为本;质量大计，教研为本。全体二七美术教育人将在教研活动中进一步巩固教研成果，为深化基础教育改革、落实立德树人根本任务提供强有力的专业支撑。

磨砺始得玉成

实习教师汇报课展示

“我的眼睛里有你”。王莹莹老师设计指导教师和实习教师互动交流教研环节，“说一件自己喜欢的实习教师/指导教师的服装”或“用一句话介绍实习教师/指导教师的个性特点/教育教学风格”。各位指导教师盛情夸赞跟随自己的实习教师，踏实能干、有责任心，以学生角度考虑问题，得到孩子们的喜欢。实习教师真诚夸奖指导教师有耐心、专业能力强、课堂教学灵活、专业，跟自己的观点合拍，管理学生有一套，赢得孩子们的爱戴和喜欢。互动欣赏环节设计，进一步促进了指导教师和实习教师之间的情感交流，让郑州师院美术学院领导教师看到孩子们实习生活的积极努力、快乐和谐，也让本次教研活动情趣盎然、趣味横生。

“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。这些来自区域11所中小学的22位实习教师实习已两月有余，这次每人事先充分准备的6分钟现场汇报课，是这群青春学子初出象牙塔、进入中小学校园进行实战的第一次磨炼，也是接受在座各位教师对他们这一阶段实习效果的检验。

中学组和小学组实习教师分别按照所讲课题先进行分组，再围绕王老师提出的问题“为什么选上这节课?准备怎样上这节课?”进行分组交流，每组推选出1~2名代表进行6分钟的模拟讲课展示。中学组李志勇、侯雨露汇报展示《色彩的感染力》，陈佳怡汇报展示《小伙伴》;小学组谢欣怡、黄心怡汇报展示《水墨动物》，任晓博、潘帅宁汇报展示《水墨画风景》，乔嘉琪、门心茹汇报展示《周末日记》，刘欣汇报展示《可爱的班集体》。10位展示教师虽初出茅庐，但在讲课的过程中展现出来的优秀综合素养令观课教师连声称赞。他们的教学理念和基于核心素养的新课程理念相接轨，在教学设计中积极探索大单元教学;会基于学生立场，运用各种教学策略让学习活动更加生动有趣;会紧扣学习目标展开自己的教学实践，教学环节清晰、流畅、自然。

郑州师范学院蒋睿君、姚志敏两位老师评课。他们欣喜于实习生在短短两个多月时间产生的质的飞跃，夸赞二七美术学科团队严谨的治学氛围，感谢二七各位指导教师对实习生所付出的努力和心血。魏银川和田丽发表感言，感谢二七区域对郑州师范学院美术实习工作的支持和辛勤付出，希望各位实习生在接下来的实习期内有更多深入课堂的机会来打磨自己的教学，最终有一个比较圆满的成果。期盼未来有更多和二七区域美术合作交流的机会，愿意在合作共通中搭建更多平台，实现互惠共赢!

王老师做总结发言，她以“饕餮盛宴”来形容实习教师汇报课展示，同时指出板书呈现问题，并连用10个反问句提出优质课标准，振聋发聩、引人深思。

“根本固者，华实必茂;源流深者，光澜必章。”希望二七区域美术实习教师秉承二七精神，扎根教育沃土，脚踏实地修炼各种教学基本功。祝愿这些实习教师在时代的洪流中乘风破浪、展翅翱翔，让青春盛开为花、醇化为酒、冶炼成诗，让进取的人生成为壮观的风景，将未来的人生丰硕成一片喜人的收获。

为有暗香来

观看交流“狮狮如意”泥塑作品

兴华街第二小学的《狮狮如意》美术校本课程是以国家级非物质文化遗产泥咕咕中的“摇头狮”形象进行课程研发，是学校着力打造的精品课程，是美育教育工程中的重要一环。活动最后，王莹莹老师组织兴华街第二小学校领导和美术教师引导各位美术教师观看交流“摇头狮”泥塑作品，学生制作的极具地方艺术特色、蕴含深厚文化内涵的作品深受老师们的喜爱，各位领导和老师对作品给予了高度评价。校本课程更具地方特色，更能体现学校的办学特点。《狮狮如意》校本课程目前在学校已经进行了全面的普及，通过社团、课堂进行实践活动已达百余次。校本课程为学校的创新教育注入了新的活力，促进了学校特色教育更快、更好地发展。学校将继续探索多途径、多层次的课程发展样态，满足学生“个性化”需求，凸显学校办学特色。

秋收冬藏，凝聚希望。本次美术学科教研活动在美术教研历程中具有开创性，加强了团队行动的“共同体”意识，增强了团队的事业心和责任感。建团队、展风采，更有利于二七区域美术教师实施专业研究、形成成长合力;组织实习生汇报交流，得源教育智慧之薪传。本次教研活动使全体二七美术教师再一次凝心聚力、击鼓催征。“行之力则知愈进，知之深则行愈达”，全体二七美术教师将继续胸怀教育理想和激情，矢志不渝，奋斗以成，自觉以行动合力为基础教育质量的提升贡献教研组织的智慧和力量，书写新时代教育的华章!