大象新闻记者 徐超 通讯员 陈静/文图

为弘扬中华民族优秀传统文化，推进学校书香校园文化建设，引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养，莲花街小学以“书香墨香溢校园 荷风莲韵润少年”为主题，开展诵读、书写和阅读融为一体的书香校园建设活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

晨读午写传经典

学校按年级划分师生必读古诗词篇目和诗词赏析，同时也作为学生们的午写内容，使诵读和书写相辅相成，在传承经典、弘扬国学的同时，着力培养学生良好的诵读和书写习惯。

“阅”读越快乐，“悦”读越精彩。各年级师生利用晨读时间，采用教师带读、学生齐读、学生自由背诵、同桌相互检查等多种形式，坚持天天吟诵，每日一诗。学校提倡制定恰当的周诵读内容、月诵读内容等，力求达到计划目标。由此，抑扬顿挫的琅琅书声溢满校园。

汉字是中国的优秀传统文化，是民族智慧的结晶，我们每个人都应该规范书写汉字，积极担负起文化传承的责任。午写有固定的模板格式，供同学们参照仿写。老师们对学生从坐姿到书写从严要求、耐心指导、强化优点、指出不足，不仅让学生把字写对，还让学生把字写好。中午的校园墨香飘溢、静谧美好。

“阅”见最好的自己

阅读分享会如同把一颗小石头丢向水面，泛起层层涟漪，丰富了孩子们的校园文化生活，点燃了孩子们的阅读热情。孩子们或介绍自己阅读的书目、阅读的方法，或分享自己的读书故事，或朗读精彩片段，或畅谈读书的心得和收获。他们从一行行文字中感悟道理，从一本本书中感受爱与美，品味苦与甜，他们用自己的实际行动展示着一种独特的“阅读之美”！多样的形式，丰富的内容，一段段精彩的展示，看到了努力上进的孩子们健康成长的脚步！

亲子共读

父母念书给孩子听，就好像和孩子手牵手去故事国旅行，共同分享温暖的快乐时光。亲子共读能够有效促进亲子关系，营造温馨的家庭氛围，也能促进孩子养成良好的阅读习惯，提升语言表达能力和想象力。父母与孩子分享他们眼中的好书。鼓励阅读、讨论分享、融会贯通，在交流分享中感悟很多人生道理。

“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”莲小师生们在丰富的书香校园系列活动中品书中人生，看书中万千，分享书中感悟，领略书中之美。昨天，我们在阅读中起步；今天，我们在阅读中充实；明天，我们将在阅读中圆梦。让我们在心中种下阅读的种子，让书香洒满校园！