大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员 侯姝瑶 刘慧/文图

教学质量是学校的生命线。为进一步提高学校教育教学质量，及时发现教与学中存在的问题，问诊课堂教学，促进学校高质量发展，郑州市二七区陇西国际城小学7月4日至7月5日开展了教学质量分析会，用鲜活的数据，导向性明确的理论，找差距明优势，补短板拔长板，以更好的状态，投入今后的教育教学。

语文组首先对试卷题型进行了分析，通过分析明显感受到了新课标理念指引下的语文考试题型和考试方向的变化，其次对试卷中出错较多的试题进行了研讨，分析其背后教学中的问题，研究了切实可行的教学策略：语文教学不仅要夯实学生的语文基础，落实语文素养，而且要注重教材各单元知识的整合，加强学生的练笔，全面提升学生的语文素养。

数学组对本次考试数据进行了纵横对比、并结合试卷特点和学生答题情况，精准分析出了教学中的薄弱环节，制定了合理有效的改进措施，明确了今后的教学方向。小学数学教学要注重联系学生的实际生活，创设丰富的教学情境，要在学生对基础知识的理解和掌握的基础上，引导他们学会推理，同时还要注重跨学科学习。

英语组就各年级各班考试情况、试题方向和今后教学方法与提质措施进行了深入研讨。从三到六年级学生整体答题情况来看，学生的基本知识掌握得比较扎实，但阅读能力和写作水平较弱，有待提高。今后的英语教学中，要注重学生英语词汇量的积累与拓展，可以通过阅读、观看英语电影等多种方式提高阅读能力，同时也应加大学生英语书写的指导，注重培养学生的答题技巧和审题能力。

科学组对本次科学各年级试卷与往年试卷进行了对比，深入分析了各个单元知识在试卷中考核中所占的比例，接着就学生的答题情况进行了详细分析，明确了下一步教学的努力方向：在保证教学质量的基础上，尽可能的提高课堂趣味性，激发学生的学习兴趣；让学生多动手、多实践，培养学生主动探究的能力；多延伸、多拓展，让科学不局限在课堂中。

通过本次质量分析会的召开，学校进一步增强了质量意识，明确了今后努力的方向；也为下一步扎实教学、落实立德树人的根本任务，奠定了良好的基础。