大象新闻·东方今报记者  张英  /文 图

为充分发挥郑东新区省级幼小衔接试点区的示范引领作用，分享郑东新区优秀幼小衔接协作组在建立幼小协同合作机制、联合教研、环境创设等方面的先进做法和经验，促进市域间幼小衔接工作质量的全面提升，郑州市郑东新区教文体局于4月26日-27日承接漯河市幼小衔接试点园(校)跟岗培训活动。郑东新区龙子湖幼儿园作为郑东新区优秀幼小衔接协作组代表进行了经验分享，并接待参观团进行入园参观。郑州市幼教发展中心副主任任保国，郑东新区教文体局幼教中心负责人李晓阳全程陪同。

郑东新区龙子湖幼儿园焦可心园长做《科学衔接背景下，入学准备教育课程的园本化探索与实践》主题分享。焦园长从全面调查课程现状了解实际问题为基；全面提升主体认知更新教师和家长科学衔接观念为径；以问题为导向三部曲调整入学准备课程；聚焦大班主题推进尝试“三定一同”双师课堂实践；完善幼儿园教师、幼儿、家长三位一体的课程评价，凝练入学准备教育成果等五个方面进行幼小衔接经验交流。

在焦可心园长的带领下，参观龙幼理念大厅感受“养根教育，携爱同行”的教育理念，走进食育坊品味“食在龙幼，育在童心”食育课程，参观美工坊体验“美润童心，艺润童年”的美学思想。随后，参观团来到龙子湖幼儿园各个班级，参观“全面做衔接 班班有重点”的环境创设。班级随处可见的课程故事、幼儿作品，彰显着属于幼儿“我的地盘我做主”的自主与自信。老师们纷纷扫描各班幼小衔接课程展板上的二维码，聆听孩子们用童言童语讲述着他们的成长故事，体会龙子湖幼儿园环境与儿童链接、与生活链接、与自然链接的“环境三链接”幼小衔接准备环境。

参观团一行纷纷对郑东新区龙子湖幼儿园科学的发展愿景、幼小衔接“三定一同”的双师课堂实践、“环境三链接”的准备环境提出高度肯定。郑东新区龙子湖幼儿园将以此次活动为契机，在构建更为科学的衔接课程、探索更具特色的双师课堂实践、丰富“三链接”的准备环境等方面做出自己的探索与实践，搭建“坡度更舒适、梯度更合理、速度更适宜”的幼小衔接平台，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，共同构建科学衔接的教育生态。