大象新闻记者 徐超 通讯员 程言/文图

3月29日，中原区建设路第二小学开展了以“展风采 促成长 共进步”为主题的数学校级优质课评比活动。本次教研活动特邀请集团校成员须水镇第六小学李娜主任和特色实验小学边楠、刘伶俐两位老师共同参与。

单慧芬老师执教的《推理》一课，借助绘本摩卡探长和警察的故事引入新课，激发学生的探究兴趣。引导学生从生活实例当中抽象出数学模型，整节课环环相扣，有效培养学生的数学思维。

马亚乐老师执教的《折线统计图》一课，借助推选一名同学去参加一分钟跳绳比赛的问题情境，让学生亲身经历折线统计图产生的过程，感受它的优势。整个环节充分发挥学生的主动性，使学生体会折线统计图在生活中的广泛运用。

郭兴杰老师执教的《分数的产生和意义》一课，结合数的起源，逐步使学生体会分数产生的必要性，在分数意义的学习上，充分结合生活实例，激发学生的学习兴趣，启发学生的数学思维，为日后深入研究分数的计算做了有力铺垫。

牛娇娇老师执教的《图形的放大与缩小》一课，通过班级合照的放大与缩小突破教学重难点，把主动权交给学生，让学生自主探究，小组合作，使每个学生都动起来，提高了学生分析问题，解决问题的能力。

唐凤蓉老师执教的《小数的初步认识》一课，让学生感受到小数产生的必要性，引导学生借助长度单位去理解小数，感悟小数的意义。学习过程重点体现了计数单位这一核心概念，体现了知识的连贯性。

课程展示完毕后，须水镇第六小学的李娜主任对执教老师的课进行了点评，她肯定了授课教师的个人素质，并提出了自己的建议。

张新军主任对五节课进行了详细的点评并给出了下一步教学的改进意见。他指出：1.今后的教学中我们要更多的关注学情调研、把握知识的生长点。2.在教学设计中要注意知识的前后联系，要以结构化思维去设计我们的教学。3.情境的创设要新颖并贯穿整个课堂。

最后，校长赵国平肯定了赛课老师们新颖的选题、巧妙的设计、现代化的教学手段，展现了教师的专业水平。同时，赵国平还给在座的青年教师提出建议，希望老师们进一步从核心素养培养出发进行教学设计，进一步研读新课标，在课堂上给学生更多思考空间，以便学生问中求学，学中质疑，让学习真实发生，从而打造出有发展性、有生命力的高效课堂。

讲坛春暖杏花香 ，携手共进促成长。此次教研活动，汇聚了集体智慧，展现出个人风采，促进了教师专业化成长，营造出团结合作、积极向上的教研氛围。教学之路，道阻且长，行则将至，行而不辍，共同奋进，未来可期。