大象新闻记者 徐超 通讯员 任静佩/文图

12月6日，郑州市中原区外国语小学语文组开展了“有效的教学策略为线上教学赋能增效”主题教研活动。活动由教导主任王晨主持，副校长王海霞、胡珀参加教研。

本次教研共有三个环节组成。首先，全体教师观摩学习五年级教研组师洋老师线上教学课例展示。师洋老师首先利用单元导语对第八单元进行整体介绍，引导学生明确本单元的学习任务。在《古人谈读书》一文教学中渗透学法指导，引导学生通过看注释、联系上下文、结合生活经验等方法理解文章的意思。整节课有讲有练，氛围活跃，互动流畅，调拨到位，资源运用恰到好处，为线上教学提供了很好的示范作用。

课后，师洋围绕本次教研主题进行了经验分享。在交流中，她特别提出，家长要为孩子打造好简化独立的学习空间，老师们要钻研教材，认真备课，选择合适的教学资源。师洋介绍的钉钉平台使用小妙招儿，让老师们受益匪浅。

接着，全体语文老师老师围绕主题各抒己见。一年级张小景提到，要增强上课仪式感，花样布置作业的方法，提高了学生交作业的积极性。五年级王媛认为，课前备课很重要，做到目标清晰准确，环节简单明了，语言规范有趣等，网络平台资源可以作为了解学情、调整教学方式的参考。

随后，王晨结合老师们的发言进行了梳理与延伸。她强调线上教学应该减少授课容量，精心准备，有的放矢；课前预习，用好学习任务单；用好教学软件各项功能，提升教学效率；把握节奏，加强与学生之间的互动交流；对重点内容进行点拨，培养学生的创新思维和创造能力；正面表扬学生，激发学生的学习兴趣。

最后，副校长王海霞做总结性发言。王校长首先肯定了老师们付出的努力，同时结合巡课发现的问题提出要求。第一，备课要充分。线上教学对学生注意力要求较高，缺乏了真实课堂环境的约束，因此更需要老师们优化教学活动。第二，教学要高效。充分利用教学资源，增加学习的趣味性、交互内容，吸引学生注意力，从而提高教学效率。第三，评价要到位。线上教学过程中及时有效的评价有利于学生及时调整学习状态，更好地开展学习，所以教师对学生的评价有很大的促进作用。

此次教研活动，为线上教学起到了很好的示范引领作用，也为学校后续的线上教学工作提供了更好的方式方法。中原区外国语小学全体语文教师将在学校核心文化“融”的引领下，把研究线上教学问题作为提升教学质量的突破口，切实提高育人实效，充分发挥家校共育的功能，为线上教学提质增效扬帆远航。