脚踏实地做新闻
大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 古雨/文图
居家锻炼抗疫情,体育运动我能行!为丰富居家生活,促进疫情期间体育锻炼,进一步整合优质教学资源、展现教师飒爽风采、增进家校协同合作。本着“人人参与、人人运动、人人快乐、人人分享”的宗旨,郑州市二七区教学研究室组织开展了“居家‘云’锻炼,‘疫’起来运动”系列活动。自此活动开展以来,全区各个学校积极响应,教师、学生和家长积极参与,以矫健的身姿、阳光的体态展现了对体育运动的热爱和喜欢。
二七区体育教育形成了学校展特色、教师亮风采、学生乐参与、家长齐上阵的积极有力局面,自活动开始以来,多种体育系列挑战赛纷至沓来,更成为线上一道道靓丽的风景线。
教学资源篇:凝心聚力齐研讨 缤纷资源任你选
二七区各中小学以线上“云”课程为依托,开设体育运动锻炼课,根据学科独特性、学生差异性、目标分层性、内容创意性等特点精心选择录制不同种类优质的线上体育教学资源,以促进学生在线学习(锻炼)的有效性。
(一)自制器材类
郑州市二七区长江东路第二小学、郑州市二七区绿地爱华学校、郑州市二七区实验中学等学校老师自制体育器材,用自己的智慧结合教学经验,把体育课堂玩出了新花样。利用简易、安全、实用的生活用品,将它们进行合理剪裁、创新装饰、巧妙设计、一物多用,不仅可以丰富教学内容,还可以辅助体育教学,提高学生的学习积极性和运动乐趣。引导学生探索体育器材的多种玩法,启发学生进行创新设计,充分发挥学生主观能动性,发展学生核心素养。
二. 亲子互动类
郑州市二七区长江东路第三小学、郑州市第六十二中学、郑州市第一〇六初级中学、郑州市二七区幸福路小学教育集团、郑州市二七区建新街小学、郑州市二七区袁河小学、郑州市二七区樱桃沟小学等学校老师以亲子互动类项目为抓手,录制了不同水平阶段有趣的亲子互动体育项目,让父母更好陪伴孩子的同时达到强身健体的目的,真正领悟“终身体育”的内涵,让孩子在运动中感受生命成长的喜悦。通过亲子运动冲破时空阻隔,用网络搭建家校共育的桥梁。
三. 欢乐游戏类
郑州市二七区长江西路小学、郑州市二七区陇西小学教育集团、郑州市二七区人和路小学、郑州市二七区工人南路小学、郑州市二七区兴华小学教育集团、郑州市二七区四季路第二小学、郑州市二七区淮河东路小学等学校老师精心设计组织了丰富多彩、有趣有益的体育游戏项目,让孩子们在轻松愉悦的游戏中释放孩子的天性,在游戏中手脑并用、积极探索、勇敢展现。通过游戏提高其主动性、独立性和创造性,身心、情感、、审美、表达等方面均获得发展,不仅以体育人,也实现以体育心,以体育智的目标。
四. 体能锻炼类
郑州市二七区实验中学、郑州实验外语学校、郑州市二七区汝河路小学教育集团、郑州市二七区政通路小学教育集团、郑州市二七区陇西小学教育集团、郑州市二七区艺术小学、郑州市二七区祥云路小学、郑州市二七区嵩山路学校等学校老师精心策划、用心录制不同水平阶段、不同难易程度、不同组合动作的体能训练内容。无论是活力四射的热身操,还是力量爆棚的核心素质操和疯狂暴汗的体能操,都能让孩子们在居家锻炼中感受运动带来的舒畅与欢乐。
五. 技能提升类
郑州市树人外国语学校、郑州市二七区幸福路小学教育集团、郑州市第二初级中学、郑州市二七区春晖小学教育集团、郑州市二七区长江东路小学教育集团等学校老师结合自身专项运动特长,整合录制多种专项技能优质资源,讲解示范细致准确,通过教师专业多角度的教学,来唤醒每一个孩子的运动热情、学会某一种运动技能,养成终身锻炼的习惯,落实体育核心素养!
教师风采篇:宝藏老师展绝技 风采各异美哉网上
教师不仅是知识的传授者,也是学生灵魂的铸造者。在美好的二七体育大家庭里有来自郑州市第六十二中学、郑州市第四初级中学、郑州市二七区长江东路第三小学、郑州市第四十八中学、郑州市二七区绿地爱华学校、郑州市第八十二中学、郑州市第五十七中学南校区、郑州市二七区侯寨一中、郑州市二七区马寨一中等许多阳光热情、英姿飒爽、风采怡人的体育老师们,他们风采各异、魅力十足;他们各怀绝技、爱心无限。他们在欢乐的校园里编织着活力的青春梦,在美好的时光里绽放着运动的生命树。
体育锻炼挑战篇:不服也来秀一把 学生家长齐参与
体育锻炼挑战赛正如火如荼地进行着,教师、学生、家长积极踊跃地在挑战赛里展示自我、坚持锻炼。体育运动应当成为家校合作的“粘合剂”,让体育从“一门学科”变成“一种习惯”,从“形式”落实到“行动”,融入到每个家长和孩子的日常生活中,通过运动增强信心、增进情感、培养毅力。
丰富多彩的家校体育活动既锻炼了孩子的身体和意志,增进了家长和孩子的浓浓亲情,同时也为孩子们的童年生活增添了一道绚丽的色彩,更为家校合作架起了一座坚固的桥梁!希望通过这一系列的体育活动,可以激发孩子们居家锻炼的热情,让他们以更加饱满的精神投入到学习中去。最后,期待疫情散去,孩子们带着健康的身体、积极的斗志、满腔的热情与我们再次相聚在美丽的校园。
来源: 阳光少年