大象新闻记者 徐超 通讯员 王婉丽/文图

作业是课堂教学的延伸与拓展，浸润着老师的智慧。为了有效提升教师的作业设计能力和质量，切实减轻学生的课业负担，推进创新作业的发展实施，实现“减负提质增效”的教学愿景，11月21日下午，中原区外国语小学组织全体语文教师观看了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第二期）——新课标背景下的作业设计与实施。

择高处立，向宽处行，学课标，用课标，如春风化雨，滋润着老师们成长不息。在观看论坛活动中，老师们认真聆听并及时做好学习笔记与学习心得记录，受益匪浅

观看活动结束后，语文组全体教师对各年级的语文作业设计群策群力，共同商讨，各抒己见。聚焦“新课标”背景下作业的优化设计，集中深入研讨了作业的设计与要求。三年级语文组组长杜琳表示作业设计应体现新课标理念，还应符合各年级学生的认知、心理特征，关注到学习兴趣的培养和个性发展的需要。六年级语文组教师孔德月分享道：在小学语文作业设计与实施方面，要遵循政策要求、育人导向和课程标准，坚持从实际出发，注重整体化、系统化设计，凸显作业育人功能。

“教者有心，学者得益。”小学语文作业的优化设计可以最大限度地提升学生的思维素养和创新精神。中原区外国语小学将以此次论坛活动为契机，进一步推进教师专业素养和专业能力的发展，提高教师作业设计能力，减负提质增效，激发学生完成作业的积极性，努力培育出德智体美劳全面发展的时代新人。