大象新闻记者 徐超 通讯员 常悦 付广英 雷怡琳/文图 视频

教育是什么？是每个孩子都用他自己的方式发光，是你慢慢说，我细细听，是短暂的美好，也要在记忆里存个档，是让孩子成为主角，是给他时间胡思乱想，是你的每一次放手，他的每一次进步，是蹲下来和孩子说话，是倾听孩子的声音。疫情再次来到我们的身边，学生再次开启线上课程，为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的综合能力，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学开启了每日“快乐十分钟”晨会活动。

11月15日五年级班主任通过钉钉会议展开了晨会研讨活动，各班分享在晨会中的精彩案例。本次研讨活动由朱丽霞主任主持。

首先德育副校长付广英表示了对本次研讨会的期待，同时指出晨会是班主任的德育抓手，时间虽短，但具有滴水穿石的作用。付校长讲到我们采用线上分享的形式有不得已，有无奈，但同时也应该感谢互联网给我们提供的平台，让我们的学习有了更多的可能性，让我们看到了孩子们的不一样，看到了他们不一样的精彩。

陈思雨老师分享五（1）班的早会，结合二十大系列活动，查找资料，进行英雄人物事迹分享，分享后利用网络平台同学们举手打分，获得半数以上学生认可，获得当日学习积分，调动了学生的积极性。

杨静怡老师分享五（2）班的早会，分享内容分为清澈的爱，只为中国与自主命题两个方面，学生利用社会热点，抓住“红日”这一热点，主动查询资料，自主学习，向大家分享相关天文小知识，拓宽知识面的同时，积极发挥自主学习的能力。

冯先真老师分享五（3）班的早会，学生结合新热点、新思路、新思想，进行军事知识小分享，作为一名小“军事迷”，学生对我国的战斗机进行介绍，向大家展示了我国的军事实力，表达了祖国的自豪与热爱。

王曼老师分享五（4）班的早会，学生们徜徉于书海，遨游在知识的海洋，分享自己对故事的理解，提出自己看法，彼此交流他们对于人物和情节的联想，表达了自己对名著的喜爱，抒发了自己的名著情怀。

王兰兰老师分享五（5）班的早会，王兰兰老师对每日的早会进行精心安排，充分调动学生分享的积极性，并且在每日活动之后对当日学生的分享及时做出评价。

常悦老师分享五（6）班的早会，早会形式多样，内容丰富，包含六个主题，从阅读、生活、锻炼、学习英雄人物事迹、发现身边的劳动者等多角度出发，学生使用图片、视频、文字、PPT等多种方式进行分享，锻炼学生的表达能力，提高学生分享的积极性。

付思远老师分享五（7）班的早会，学生分享以民间故事为主，学生在故事的选择上呈现地域广、题材广的特点，并且在分享时还可以加入自己的兴趣，例如分享“东坡肉”的故事时，声情并茂的介绍东坡肉的做法，引得屏幕前的同学纷纷直流口水，在分享中收获知识与欢声笑语。

最后，付广英对五年级各位班主任在晨会工作上的精心安排、用心落实给予了充分肯定，指出老师们分享的宝贵经验给大家提供了很好的借鉴，此次交流会为老师们搭建了一个相互交流学习的平台，鼓励大家再接再厉、不断创新、相互学习、协同促进，充分发挥班主任在促进学生全面成长中的作用。

成长不止于课堂，让我们一起带领学生在学习和劳动中增强战胜疫情的勇气，用双手创造美好生活。居家为表，成长为里。虽然生活受限，但未来可期，当我们与学生携手同行，就不会孤单。