以学生为主体 注重探究过程 --二七区政通路小学云端培训助力科学学科

阳光少年 2022-11-16 10:03:22

大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 周晶  马超男/文图

 1113日晚,郑州市二七区政通路小学全体科学教师一起参加人教云教研跨学科概念——科学学科教研活动。

跨学科融合创新教学模式培训,旨在把握教育信息化发展前进方向,探究信息化背景下教学模式与能力创新,提升教师信息化教学创新能力,提高跨学科科学融合的创新能力,提升利用新技术创新教学的能力,掌握新技术与多学科融合的教学方法和策略,提高跨学科教学融合创新能力。

课堂是孩子们智慧生成的地方,清华大学航天航空学院——高云峰老师,直击课堂,从跨学科概念如何指导、解决问题”“涉及跨学科及跨学科概念的简单案例两方面,真实生动、言简意赅的讲授,让老师深知一定要注重学生的探究过程,让过程形成技能,让技能生成智慧。实际问题往往涉及多学科、跨学科,通过适当的引导,才可使众多零散知识有机关联起来。同时,一些问题也需要跨学科才能解决;真正实现以生为本的跨学科融合教学理念。

漫漫教育路,唯有不断学习。高老师生动的直播课,给政通路小学的老师们留下了深刻的印象, 满满的笔记,满满的收获,最后还将科学组的笔记心得梳理成篇,为本次线上培训画上圆满的句号。

来源: 阳光少年

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