大象新闻记者 徐超 通讯员 张博艺 付广英 雷怡琳/文图 视频

自10月11日起，华中师范大学附属郑州高新区万科城小学开展线上授课，为积极响应学校号召，进一步强化线上课堂的教学管理，建立互动的教学氛围，提高课堂教学水平和质量。11月9日上午，万科城小学四年级班主任通过钉钉视频会议分享了班级“快乐十分钟”活动的开展情况。本次研讨活动由朱丽霞主任主持。

首先副校长付广英讲话，她提出：晨会的十分钟对学生来说是十分宝贵的，对引导学生热爱生活起着非常重要的指向作用，更是学生一天学习情绪的重要基础。接着四年级十位班主任老师介绍“快乐十分钟”活动的具体安排，分享学生在早会活动中的精彩视频，并进行评价与总结。

四（1）班班主任雷媛老师从班级早会活动安排、分享视频展示、总结收获与成长三个方面进行讲述，活动安排清晰明了，学生准备也十分充分，并展示了学生的阅读分享片段，之后总结早会活动对学生的影响，她表示通过这次早会分享，使学生们的阅读热情高涨，积极参与其中。

刘春银老师分享了四（2）班的早会开展情况，按照学生学号的前后顺序，让学生主动准备、积极展示和交流，并向大家分享了郑良梓、王雨涵两位同学的视频。

冉雪燕老师分享了四（3）班的早会开展情况，主要内容有读书分享、故事分享、特长、居家劳动等多种形式，学生的参与积极性大大提高，拉近了老师和学生之间的距离，她总结到：从活动中可以看出，虽然因疫情身处家中，但学生的生活依旧丰富多彩，内心依然丰盈富足。

四（4）班班主任郜航老师介绍了她们班的早会，在分享中她指出此次活动让她看到了学生的另一面，看到了学生的自主意识，居家生活也是难得的亲子时光，家长与孩子之间的关系更加融洽。

洪瑞军老师分享了四（5）班的早会开展情况，在活动开始前让学生自愿报名，做好准备，分享了学生阅读《忠犬八公》后的感受，总结了早会开展给学生带来的积极变化。

王梦梦老师介绍了四（6）班的早会，让学生自由选择分享内容，可以是居家劳动过程、制作美食、分享故事、疫情防控期间遇到的感动瞬间等等，分享完毕后，老师会从内容、表达等方面进行简单的评价，还会鼓励其他同学积极连麦评价，使每位学生都参与其中。

张博艺老师分享了四（7）班的早会开展情况，为我们展示了张家硕同学的居家做饭小视频，从学生的感受、家长的评价可以看出这次活动开展的很有意义，她总结到：通过这种形式的分享，培养了学生的责任心，增强了学生的自信心，孩子在劳动中体会到了快乐，体会到了自我的重要性和贡献力。

四（8）班班主任任央央老师以“生活万花筒”为标题，向我们展示了他们班学生丰富多彩的居家生活内容，她表示希望学生们能够在劳动中成长，在表达中获得口语能力的提高，在居家生活中进步，在乐观的生活态度中有所收获。

刘晓鸽老师介绍了四（9）班的早会情况，每天早会前，老师会播放韵律操帮助学生活跃气氛，提升学生的积极性，让他们主动参与进来。随后向我们展示了学生做饭的小视频，她总结：通过这样的分享，进一步培养了学生的语言表达能力，引导学生正确的学习观，激发学生的学习兴趣，还丰富了学生的居家生活。

四（10）班班主任郑焕然老师为我们带来了王灵犀同学的人物故事分享，在分享过程中感情真挚，声情并茂，令每一位老师都投入其中十分动容。

最后，付广英对这次分享会做出点评，肯定了老师们的用心准备，对班主任老师的工作给予了高度评价。她表示这种丰富多彩的活动分享，给学生提供了从生活中学习能力的平台，不再仅仅局限于课本，这样的晨会分享，让我们的居家生活更加精彩。