大象新闻·东方今报记者  张英  通讯员 张晴  尚梦阁/文 图

为有序开展特殊时期的教学工作，郑州市第六十五中学认真部署，精心组织，依托多种形式教学阵地，通过钉钉课堂等多样的教学方式，扎实、有序地开展教学工作，助力学子云成长。 

精心准备，多样化课堂

接到特殊时段教学的通知，全体教师就立刻开展了教学的培训会，老教师积极向新教师传授教学经验，确保特殊时期教学工作的顺利开展。全体教师根据学科特点，依托多种教学形式，精心准备自己的教学课件，并通过连麦、举手、互动留言等方式积极与学生展开互动，确保学生课堂的参与度以及课堂教学的有效性。同时，老师们的精心讲授也让同学们获得了不一样的知识体验。

各教研组老师也积极、有序地开展各学科的教研工作，积极地进行小组备课，资源共享。

“所评即所得”，反馈落实

为了充分检验学生课堂的听课效果，教学结束后，各科教师根据所学内容，适度、适量地布置相关作业，充分利用家校本、微信等方式及时地对学生提交作业的情况进行反馈。

不仅如此，课程教学中心每天还会有专门的负责老师进行巡课，对课堂的实时情况进行汇报总结，及时督促相关的教师及班主任落实，确保教学的有序、高效开展。

劳逸结合，全方位发展

同学们在课堂上都做到了认真细致、一丝不苟。

在完成教学之余，65中学子也积极开展了体育锻炼、眼保健操、劳动实践等多种多样的活动，促进了自身的全方位发展。

此外，学校也十分关注学生的身心健康，特别举行了心理健康的讲座。在保障教学的同时，更不忘关心同学们的心理健康。

全力保障，作坚实后盾

特殊教学期间，65中共有11位教师留在学校，本着“以人为本，服务于教职工”的原则，学校多方采取措施，极力保障各位教师的生活、工作和心理健康。