大象新闻记者 徐超 通讯员 边翠华 刘海松 雷怡琳/文图

为创新作业类型方式，提高教师设计作业的能力，华中师范大学教育集团于9月27日-9月29日开展“2022年华中师范大学基础教育合办学校小学作业创新设计培训”活动。华中师范大学附属郑州高新区万科城小学语文、数学、英语、美术、科学等学科的老师在录播教室参与线上培训。

本次培训结合老师实际工作和课堂教学，除了安排有专家讲座还有一线优秀教师在作业设计和实施中比较好的经验分享。培训中讲到整体作业设计要体现出真实性、趣味性、研究性和科学性等特点。课前作业设计要为课中作业打好基础，课后作业设计可以有拓展性作业和研究性作业，除此之外作业类型应多样化，如推荐学科相关的书目、画思维导图、时事类作业、观看学科相关的纪录片等，还可以让学生自主设计作业，从而发挥学生的主观能动性。在作业设计过程中需要注重评价，而评价方面又要从作业设计特点出发。

这次培训不仅使老师们对“双减”背景下的作业设计有了更深入的指引，更是为大家提供了很好的思路，让每位老师在“双减”背景下，做好创新作业设计和实施。培训结束，研究未尽，相信老师们也会带着此次学习的启发与思考，走入今后的教育教学工作以及作业设计中。