大象新闻记者 龚丰硕  通讯员 潘丹丹 徐静／文图

“初冬未见一片雪，先见梅开傍花庵”。窗外寒意来袭，但报告厅里却暖意融融，“梅香”阵阵。为落实“双减”政策，打造高效课堂，11月30日，郑州市管城回族区五里堡小学在校长冯英、党支部书记刘杰的带领下开展青年教师成长课校级展示活动，每位授课老师各施其才，尽显课堂智慧。

语文组低段刘蕾老师和黄渊鸽老师分别执教了《四季》和《狐假虎威》。两位老师根据低年级孩子的年龄特点以及课文特点进行设计，整个课堂生动活泼，趣味横生。“采蘑菇”把孩子们的兴趣推向了高潮，分角色表演化抽象为形象，化难为易。

中段李洋慧老师执教的《大自然的声音》，先声夺人，很自然地走进课文，走进大自然。张盟老师在《王戎不取道旁李》教学时注重朗诵古文的技巧方法的指导，引导学生多次朗读，从不同的角度进行思考。

高段的王亚菲老师和霍俊宏老师带分别执教《长相思》和《伯牙鼓琴》。两位老师声情并茂的朗读引领着同学们走进作者，走进故事，注重营造氛围让同学们仿佛身临其境，深刻领悟。

数学组6位青年老师结合自身优势，积极探索，大胆创新，运用多种教学手段，充分调动学生的课堂积极性，课堂效率显著提高。低年级教师梁爽、卢梦帆通过动画闯关，激发学生们的学习兴趣，以小组合作探究中的摆一摆、讨论、记录、发言等活动，使学生掌握合理搭配与连加连减问题。

中年级教师李苏瑞和刘一曼分别执教了《几分之一》和《合理分配时间》，李苏瑞老师注重培养学生的创造性，让学生在掌握知识的基础上自己去创造新的数。而刘一曼老师结合实际生活来讲授合理分配时间，让学生真正高手到数学源于生活，同时给学生灌输珍惜时间，高效做事的思想

高年级教师王欢，通过课件演示和实践操作，化抽象为具体，让学生更直观的探索出知识。既调动学生的学习积极性，也锻炼了学生的动手操作的能力。而王优星在讲授的《确定起跑线》结合学生特点设计有梯度、有效的活动，培养了学生自主发现问题，分析问题和解决问题的能力。

英语组张晓燕老师执教的五年级《what can you do?》 Read and write 以who can be my friend? 为小标题，通过听读，泛读，细读，复述，模仿机器人声音等环节，层层递进，一步步推进教学目标，以跟robin做朋友为由，写一封信进行复述和创作，最终实现情感目标，做一个善良，友好，乐于助人的朋友，课堂中处处体现了张晓燕老师扎实的基本功和文章剖析能力。

体育组教师冯春芳执教的《前滚翻》一课，以“教会，勤练，常赛”为导向，设计新颖，难度适宜，层层递进，将技术动作分解教学，既有趣又易学易练，让孩子们充分体会到掌握技能的获得感。

音乐组周一鸣老师执教的《大海》一课，通过让学生自己创编动作、做一些律动使学生感受到了大海的美，学生积极参与、声情并茂地演唱，感染了在座的老师，使学生明白了保护生态环境的重要性。

美术组赵韶韶老师展示的是二年级上册的《瓜果飘香》一课，本课以谜语导入，从水果的形状、颜色、形态构图、等方面让学生了解水果并设计创作瓜果的绘画，本次活动主题鲜明、色彩鲜艳，尽显艺术表现力，给我们带来了一场童趣与艺术于一体的视觉盛宴。

各学科展示课后，学科负责人带领着全体老师开展了分学科分学段评课活动，对执教老师们的精心准备、出彩表现给予肯定，同时也针对课堂中的得与失进行点评。

本次赛课贯彻了“双减”下减负提质的精神，在高效课堂的落实，重视学生思维品质的发展，展示了全体五里堡小学教师的匠心精神与专业的教学素养，教师要用智慧育人，用真诚交流，真正做到功在课前、赢在课上、立在服务、益在学生。

编辑：刘继忠