河南广电融媒体记者 邢阿兴  萌友 魏小丽/文图

“双减”对学校教学提出了新的挑战，更对一线教师提出了更高要求，为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，推进学校“双减”工作走向深入，11月8日，管城回族区创新街花溪小学语文学科召开“双减”背景下作业设计研讨会。本次活动聚焦语文作业的优化设计，集中探讨各年级作业的设计与要求。

会上，教导副主任阴明丽首先解读了“双减”政策，她强调千篇一律的作业一定不适合每一位学生，提醒老师们做作业犹如长跑，容易倦怠。要求作业设计要有质量，每天都一样，每天又都不一样；一样的是作业的任务，不一样的是作业的内容；一样的是作业的目标，不一样的是作业的结构；一样的是作业的要求，不一样的是作业的形式。

随后，各年级汇报交流如何设计科学、高效的作业。各年级根据年段特点和教材要求设计了常规类作业和拓展类作业，实现作业分层设计，坚持作业弹性化、个性化。同时，各年级严控作业的总量，把关作业的质量，确保所有的书面作业都在课后服务时间完成，不留书面作业带回家。

在本次教研活动上，全体语文教师共同商讨、携手设计高质量的作业，努力实现作业设计的多元化，个性化。他们在作业设计上用足心思、下足功夫，真正做到减负提质增效。

学而不思则罔，思而不学则殆。本学期，管城回族区创新街花溪小学会持续进行提高作业设计和质量等相关专题研究，真正使“双减”政策落到实处。