猛犸新闻▪东方今报记者 张英 萌友 周晶晶/文图

为全面落实“双减”政策，提升学校教育品牌，准确把握教育改革重点、难点，努力提高研究水平、指导能力和工作实效，为学生健康成长、教师专业发展、营造良好教育生态提供专业支持与服务，切实做到减负增效，中原区建设路第二小学校于10月26日——11月3日开展上海教研实践范式成果推广应用实验学校主题教研活动。

语文学科在袁艳主任的带领下，全体语文老师共同学习了主题教研活动中的主题活动策划，主题活动设计，主题活动实施，主题活动反思与分享的研究方法。为了上海教研实践范式成果推广应用到本校，语文组开展作业设计主题教研，在教研过程中，各教研组老师热烈讨论，各抒己见，分工合作，为作业设计主题教研献言建策。

数学学科在张新军主任的带领下，大家共同学习了提炼单元大概念、单元教学设计和评价实施等内容。他结合自身的教学经历，深入浅出地给大家进行了分享，他指出，单元整体课程强调课程内容的整体性，突出学习过程的整体性，突出课程评价的整体性，各部分之间又在一个整体之中。随后，各教研组分别就本组的研究内容进行分享、交流，对单元整体教学有了新的认识。

教研的生命力在于扎根教学实践，在上海教研实践的理念指导下，进行学校课程的整体规划和设计，然后基于学校特点和需求进行学科教学、评价、管理，实现教师专业成长的系统变革。让我们共同期待“教研支持教师专业成长，教师促进教研品质提升”的美好愿景与目标！