猛犸新闻·东方今报记者 李书恒 萌友 马慧萍／文图

为进一步推进“双减”政策实施，提高学校语文教师的备课效果和教学水平，增强课堂教学效率，11月3日下午，郑州市惠济区东风路小学语文学科组开展了“备上轮动，规范基础备课，提高课堂效率”教学研讨活动，区教研室小学语文教研员赵杰老师莅临学校指导，学校全体语文老师参与了此次活动。

活动开始由低语教研组弓璐璐老师、中语教研组陈秀萍老师、高语教研组王慧、樊晓亚老师作为代表，分别进行《葡萄沟》、《麻雀》、《太阳》三个课例的备课展示，几位老师通过课文朗读，文本简析，课后习题的解答三个环节展示了基础备课的三项内容。

四位老师展示后，区教研员赵杰老师针对集体备课的形式和内容给老师们讲解了基础备课的三重视域：一是基于文本，关注内容，解决写什么的问题；二是基于课后习题，关注目标，解决教什么的问题；三是基于教师用书，关注方法，解决怎么教的问题。

赵老师主张集体备课要规范流程，提前布置，这样才能守时高效。集体备课前先要每位老师独立完成备课，集体备课时逐一进行微课说课展示，同备课组老师根据教师用书或自己的备课进行讨论交流，并修正完善备课教案。赵老师尤其强调要研读教师用书，因为教师用书是教师分析教材、设计教学的重要参考，要结合教材与自己的教学实际，对教师用书进行审视与优化，当用则用，当改则改，当弃则弃。

活动最后，学校课程建设中心主任张莉对全体语文老师提出了希望，希望老师们能以本次研讨活动为契机，从基础做起，细读文本，研读教师用书，强化规范集体备课，将个人智慧转化为集体优势，体现团队合作精神，让集体备课成为教师学科教学成长的“快车道”。