大象新闻记者 张晚璐 通讯员 王素清

开学伊始，课堂教学的主阵地由线上转向线下，鹤壁市山城区第十一小学立足“双减”背景，紧扣家校实际，结合育人需求，在理念上作“加法”，在情感依靠上做“减法”，积极探索“双减”理念的家校协同育人模式，构建家校成长共同体，真正答好“减负不减质”的教育考卷。搭建沟通平台，家校育人“有效力”。坚持家庭、学校、社会“三结合”的教育原则，充分利用家长学校对家长进行科学家教，实现亲子亲情代际沟通，提高家长家教水平。

丰富共育形式，家校育人“添活力”。开展“书香家庭”、“文明家庭”、“最美家庭”等多种创建活动，引导家长系统掌握科学的家庭教育理念和方法。

建立联动机制，家校育人“聚合力”。以家访为载体，通过普访、随访、定访相结合的方式，与家长平等坦诚地交流讨论，共同承担起教育孩子的重任。

编辑：张学军