大象新闻•东方今报记者  张英  通讯员 申灵钰 /文图

为加强教师对“教康结合”理念的认识，并在教学中有效实施，2月22日下午，中原区育智学校召开了“培智教学中‘教康结合’的实践与研究”专题研讨会。

会议围绕康复训练与课堂融合、康复个训内容及实施策略、言语与语言障碍常见问题与干预策略三个板块展开讨论。

副校长王虹指出：“生活语文课堂与言语语言康复内容密切相连，生活数学课堂与精细动作、多感官的参与密不可分，其他科目学习中都可以贯穿动作、认知等方面的训练。我们要擅于发现，巧妙融合，对学生进行康复训练。”

申晓倩老师分享了言语语言障碍的行为特征及常见干预方法，为教师们提供了可操作的实用技巧。

校长毛金霞总结：“‘教康结合’不应该只是一句口号，要在日常教学中积极践行康复理念。”

此次研讨会为教师们提供了指导方法，有助于教师们在教育教学中“对症下药”，发掘学生潜能，促进学生成长。