大象新闻记者 徐超 通讯员 闫婷婷/文图

春风有信，花开有期。在郑州大学实验小学教育教学开放周期间，家长们走进课后服务，进行全方位的体验之旅。

有温度的课后服务——课业辅导

学校融合“课业指导”和“学科拓展”，进行双轨辅导。低段主要包括作业辅导、书法练习和古诗韵律操;中高段主要包括作业辅导和探秘科学世界。各科老师帮助学生答疑解惑，完成学科作业，同时针对学生的素养需求，拓宽学生视野。

有广度的课后服务——多元社团

健康社团群：打造强健体魄

学校坚持以体育人，开设篮球、足球、排球、乒乓球、跆拳道、轮滑、击剑等课程，让孩子们在提升运动技能的同时，收获运动的快乐和强健的体魄，体会信任、包容、激励与专注的神圣，培养大局意识，不断丰富孩子们的校园文化生活。

艺美课程社团群：展现艺术魅力

为真正落实以美育人、以美化人，学校充分挖掘和利用美育本身的独特魅力，开设芭蕾、合唱、轻音弦乐团、农民画等课程，坚持让每个学生都成为学校美育的受益者。看!走廊里随处可见的书法展和美术展，是孩子们看得见的进步与成长。

思维和体验社团群：激发智慧火花

以动促探，以思促创。学校开设的编程梦工厂、人工智能等课程，将不同领域的知识融合在一起，为孩子们推开探索数字世界的窗口.通过搭建、编程、实验等活动，提高孩子们的逻辑思维能力、创造能力和问题解决能力。

成长与疑创社团群：助力个性发展与创新

为帮助孩子们树立科学理想，形成科学态度，养成科学习惯，学校开设趣味科学实验营、航模等课程，引领孩子们走进科学的殿堂，鼓励学生学会用知识和技能解决生活实际问题。瞧，各年级的科学角是孩子们充分探索科学世界的“秘密营地”。

有深度的课后服务——跨学科课程

STEAM+社团——科技与创意的碰撞;舞阳农民画社团——艺术与生活的交融;语言社团——思维的火花碰撞;数学综合实践——探索数学的奥秘……老师和孩子们在跨学科课程的魅力之旅中，共同探索知识的海洋，追寻成长的足迹!

学生既是课后服务活动的参与者、体验者和受益者，也是衡量和检测课后服务质量水平和供给能力的重要维度。郑州大学实验小学将进一步加强课后服务管理，提升学校课后服务品质，为实小学子的全面发展提供自由的空间和肥沃的土壤。