大象新闻记者 高彦均 通讯员 黄文倩 吕杉杉/文图

《中国教师报》聚焦教师用书，在2024年的世界读书日前夕推选“助推教师发展的‘十本书’特色书单”，推选2024年度最受欢迎“十本书”，宋君名师工作室新作《教学主张：教师专业发展的新向度》榜上有名。

《教学主张：教师专业发展的新向度》是宋君等六位老师聚焦教学主张所著。全书立足教学实践，在真实日常教学中智慧思考，提炼教学主张。

全书共分为两个板块，第一章总述教学主张的意义、特征和价值，第二章到第七章分别聚焦六位教师的教育教学，从教学主张的提出、内涵的解读再到实施三个方面展开阐述，让教学主张的呈现更鲜活，让教师的阅读更直观。

书中六位教师采用“案例+反思”的方式，不断追问“为何教、为谁教、教什么、怎样教”，立足自身教学特色，根植于课堂，在学生的思考中不断内省，提炼自己的教学主张，迈向教师发展专业新高度。