大象新闻记者 高彦均 通讯员 王华 韩铄铄/文图

万物初萌山水醒，地暖春郊已遍春。为探寻自然之美，郑州市金水区黄河路第三小学二年级师生于4月17日走进农业基地，开展“体验农耕文明 弘扬传统文化”主题研学活动，进行“研探-研究-研学-研享”行前准备、行中学习、研后感悟系列研学课程，带领学生走出小课堂，走进社会大课堂，在行走的课堂中收获成长，获得快乐。

研“探”·行前目标明确

为了让学生更好地了解农耕研学的意义，确保学生在探索与学习的道路上有所收获，各班级精心组织，利用晨会、班会等时机，制作行前浏览图，带领学生观看图片和视频，向学生们详细介绍研学内容、目标及各项安全要求。

课外同学们通过查阅科普书籍、进行网络搜索或向长辈询问等方式，搜集整理“春耕”和24节气有关的古诗词、谚语，在课堂上进行逐一分享，并通过总结、补充将研学要求、物品整理、强调提醒等规划得井井有条，计划得详实得当。

研“学”·鲜活行走课堂

同学们开启了春日探寻自然之美的研学征途。一到农业基地，同学们的脸上彰显着抑制不住的兴奋与开心!在这里，一花一草皆教育，一事一物皆教材，他们尽情探索与实践：用手去触摸，用眼去观察……

踏足在绿意盎然的六大科普场馆，同学们纷纷化身为一个个勤学好问的小农夫，认真识记着各种蔬菜的名称，了解各种植物的生长要素;了解了古代农耕文化和各式农具，认识了小麦、玉米、高粱等常见农作物、从而懂得“珍惜粮食”的重要意义;争奇斗艳的各种花卉，妙不可言的中医药文化，香甜四溢的果实，“南果北种”的科技培育方式，还有穿梭于油菜花田的同学们，看老师演示抽蒜薹、拔萝卜，收获满满。

对很多同学而言，插秧种菜只能存在于土壤中，但在这里，孩子们打破了以往的认知，在专业老师的指导下，利用现代种植技术，小心翼翼地栽培着一盆盆属于自己的有机蔬菜。瞧!他们一个个多认真啊!既感受了神奇的无土栽培的乐趣，更对生命的无限可能有了更深层次的体会。

同学们在扶正本草主题馆认识了许多中草药，了解到香囊的由来及作用，在研学导师和班主任的指导帮助下，亲手制作出了一个个精美的中草药香囊。他们仿佛是手艺的传承人，黄三学子充分发挥想象力，用现有的材料、灵巧的双手制作出带有个人特色的香囊，展现了他们丰富的想象力和无限的潜力。

研学课程的最后一站——探索节气奥秘，品尝节气美食。研学导师向学生们讲解了二十四节气指导农事活动的重要性和春耕秋种的具体步骤。接着，同学们在老师们的带领下走进了草莓种植园，采摘、品尝草莓，体验着丰收的喜悦，品尝着劳动的甜蜜。

研“享”·评价百花齐放

此次研学实践让孩子们从校内到校外，从书本到大自然，让学生在优质的劳动教育研学课程中感受快乐、提升素养、全面发展。在整个研学过程中，孩子们都积极参与，表现优异，都能够出色地完成研学拓展课程中的各项任务，彰显了文明黄三好少年风采。同学们更是在老师一个个的奖励贴纸中收获了满满的认同感和沉甸甸的荣誉。

“少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光”。黄三学子定会一步步地踏实走完属于自己的“摘星之路”，经过此次研学拓展课程的学习，黄三少年将更加无所畏惧，勇往直前，书写属于他们的美好童年!