大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 李亚阁/文图

“数学是思维的体操”，图形的学习为学生打开了思维之窗，为他们插上理想的翅膀。为了让学生更好地感知数学之美、数学之趣，郑州市二七区兴华小学教育集团一年级数学组举行了“我是小小设计师平面图形创意画”活动。

本次活动以动手操作为主线，在操作中认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。通过画、剪、贴、拼等方式，把原本简单枯燥的平面图形变成了一幅幅精妙绝伦的创意作品，提高了动手能力，发展了学生的空间观念和空间想象能力。

瞧!他们充分发挥自己的想象力，从生活中的点点滴滴发现数学知识，用数学的眼光观察生活、创造生活，简单的平面图形在他们笔下变成了一栋栋房子、可爱的小动物们、腾空而起的火箭、变幻多端的图案……画面既生动又有趣，用画表达了数学世界之美。在图形世界里，有孩子们对未来的无限憧憬，一起欣赏他们的创意作品吧!

一个个精巧的构思，一份份新颖的创意……孩子们挥舞着想象的翅膀，尽情翱翔在图形的美妙世界中，感受数学的乐趣与美好!

孩子们小手举起奖状的那一刻，小脸笑开了花，这是对他们付出最好的认可和回报，也将激励他们在数学的海洋里不断前行。

在《认识图形》的教学实践中，老师们通过实践唤醒学生的生活经验和学习欲望，充分调动了学生的视觉、听觉、触觉等多种感官的协同活动，把操作与思考有机地结合起来，将“思考”贯穿于有趣的活动中。以“玩”促思，以“做”促思，让孩子们更直观地体会图形的特征，创造和发现图形之美、数学之美和生活之美。

此次活动，在紧张而又和谐的氛围中结束了，但兴华小学教育集团全体数学教师研究数学的热情和探索数学的激情依然蓬勃，弘扬数学文化的追求也始终如一。他们将不断研究，让学生们更全面地认识数学、喜欢数学、享受数学，不断发展学生的思维能力，培养学生的数学核心素养，促进兴华小学教育集团教育教学质量进一步提升!