大象新闻记者 徐超 通讯员 张雅星/文图

环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。班级环境创设更是作为一种"隐性课程"，而植物角不仅具有绿化班级、美化环境的作用，同时也蕴涵着很大的教育价值，孩子可以在自然角学习植物相关知识、提高观察探索能力。为了让孩子进一步亲近大自然，养成爱劳动、爱观察的好习惯。近期，郑州市科创学校小学部开展了植物角评比活动。

不少孩子把自己心爱的绿植带到教室，与同学们一起分享绿植成长带来的快乐。小小的一隅自然角，开辟了属于孩子们的绿色天地，大大开阔了孩子们的眼界。守一处花开，聆听自然的呢喃，春天的美好藏身于班级的植物角，让我们一起踏着春意去寻找并感受小角落的美吧!

孩子们通过参与植物角的布置，给多肉搭建花架。为自己的花盆贴上装饰，为自己的花写上标语，用彩色的水彩笔画出了春天的美景。让本安静的植物角瞬间热闹了不少。

这次活动让孩子得到了学习、交流、分享的机会，使他们在植物角的创设和管理上有了更多的思考和创意，同时，也为孩子们打开了一扇神奇之窗，让孩子们可以每天用他们的嘴巴、眼睛、手、身体去尽情地表现他们对生活中美的感受，与自然同呼吸，用心灵与自然对话。