大象新闻记者 李书恒 通讯员 董莹/文图

春风送暖日，教研正当时。为进一步规范学校教学常规工作，提升教育教学质量，3月13日下午，陇西小学南校区全体语文教师齐聚会议室，开展新学期第一次语文大组教研活动，本次活动由董莹副主任主持，围绕“聚焦常规提升质量”主题，详细解读了语文学科工作目标、内容及方法策略。

董莹副主任在备课方面引领老师们要树立单元整体教学意识，单元整体教学是承接课标任务群落地的有效抓手，是摒弃碎片教学的有效手段，也是基于教材编排的有效教学。备课时，一定要站在单元的视角下思考每个单元的学习任务是什么，每一课的学习任务又是什么，这几课的任务是一个进阶的状态，合力实现单元的大任务，同时将海量阅读的理念渗透进来。

随着“双减”政策的深入实施，抓好课堂教学是减负提质的关键。董莹副主任强调，本学期要加大课堂教学的改革力度，一方面采取“推门听课+每天巡堂+舒展课堂”的方式对课堂进行诊断、反馈，从而改进;另一方面通过“舒展课堂”教学观摩研讨的方式，探讨新课标理念下如何实施大单元教学。常态课采用35+5(30+10)的模式，优化课堂教学结构，尝试课堂作业随堂化，当堂完成学习任务。

优化作业设计，减轻作业负担，提质减量是“双减”政策的重点之一。老师们就上学期在作业建设中遇到的困惑及新学期的所思所想进行了深入的交流。大家在交流中碰撞，在碰撞中逐渐达成共识，积极探索并实施“基础+层次+特色”的作业。在保证基础作业质量的前提下，关注学生个体差异，设计分层作业。此外，进行特色作业的创新性设计，积极设计单元作业。在作业反馈方面采取“评价+分析+改进”的方式，实现作业的评价功能，指向学生学习的改进。

本次校级大组教研活动是对新学期语文教学工作的新部署新指导，也是全体语文教师进行思想碰撞与交流的新契机。深入落实“双减”政策，向课堂教学要质量，向作业设计要实效，全体语文教师将继续发挥团队协同力量，开拓创新，在教学中取得新的突破与进展。