大象新闻记者 李书恒 通讯员 毛盾/文图

劳动是社会实践的产物，与生活教育息息相关。郑州市二七区陇西小学以“五育融合”为背景，构建跨学科劳动项目为载体开展实践活动，充分发挥劳动树德、增智、强体、育美的综合育人价值，构建以指向劳动素养提升的课程体系。

陇西小学以“做花馍”为劳动项目开展系列实践活动，有“馍”有样过龙年、小“陇”人爱家乡等活动使学生亲身体验、淬炼提升劳动技能，并利用校内外资源迭代劳动课程形态，从而更加持续有效增强学生的劳动意识，触发劳动能力和劳动精神的提升。

寒假劳动实践以跨学科主题探究将“做花馍”花样演绎，融入语文、数学、英语、科学、美术等学科内容，构建知识体系的内在联系，拓展学生知识学习的维度。集科学性与艺术性于一体的《寒假劳动实践手册》是本次活动的一大亮点，以家乡面食文化作为开篇寄语，激发学生运用所学知识创新这道地方佳肴——花馍。劳动新“语”、心中有“数”、美食“美”刻、群“英”荟萃等充满学科符号的主题带领学生去体验和探究，巧妙的创意将学科知识有机融合，学生对知识链接也产生了共鸣。正是有了生活化的探究和体验，学生在“劳动最光荣”板块中展现出了极大的热情和精美的制作，并吐露出发自内心深刻的劳动感受。

劳动生发智慧和创造力。劳动教育的价值体现在学生的日常生活和社会实践当中，更体现在对劳动的正确认识当中。陇西小学美乐爱劳动教育求真求实、践行见智，凸显劳动育人深刻内涵，为提升学生综合素养不懈努力。