大象新闻记者李书恒 通讯员 王志娟/文图

新的学期开始了，面对教材封面上丰富多彩的中国文化元素，温暖幸福、童真童趣的生活呈现，郑州四中实验学校祥云学校语文老师继续带领学生们探寻童话中的奥秘，讲述童话中的故事，书写封面内涵。

教师们带领学生观察、讲述、书写，在丰富多彩的教材封面中寻觅中国传统节日的童趣。

“口头为语，书面为文。”让我们走进孩子的视角，见证他们眼中的“教材封面故事。”

开心的一天

郑州四中实验学校祥云校区一三班 杨亦轩

新年的一天，早上下了一场鹅毛大雪，这场大雪给大地穿上了棉袄，给屋顶戴上了帽子。你看小雪花正在和大树说悄悄话呢!小狗好像也知道过年了一样，蹦蹦跳跳地跑来跑去，开心极了!

小军和小红在堆雪人，这个雪人胖胖的、白白的、大大的，他们还用冰糖葫芦给雪人做装饰，祝愿大家都能幸福团圆。旁边的小明在吃冰糖葫芦，这一天他们都很开心!

龙年大吉

郑州四中实验学校祥云校区二四班 张梓烔

龙年的春节来到了，大街上真喜庆，真热闹。三个小朋友来买年货了，小刚戴上了一顶虎头帽：“这帽子真暖和，太适合我了。”小明看到了，也踮起脚，伸长手臂去拿虎头帽。小红则是拿起了一个拨浪鼓，她轻轻一摇，拨浪鼓发出了“咚咚咚”的声音，这声音清脆极了。三个小伙伴都买到了自己喜欢的新年礼物，都非常高兴。小朋友们在中国传统文化的氛围中，欢庆中国年。

端午节

郑州四中实验学校祥云校区三二班 刘晨睿

今天是端午节，我国传统的节日之一。小红邀请了同学小明来自己家里，和奶奶一起享受这个温馨的时刻。在奶奶的指导下，小红和小明开始了包粽子的乐趣。奶奶拿起铲子，熟练地放入了米粒，再用筷子夹入几颗红枣，每一个娴熟的动作都充满了爱。

小明看着奶奶的动作，不禁赞叹道：“小红，你奶奶包粽子的技术真是太高超了!”小红自豪地回答：“我奶奶的技艺可不止这些，她还会包饺子、划龙舟、缝衣服……”

提起划龙舟，窗外的赛龙舟比赛正进行得如火如荼。小明兴奋地指着窗外说：“快看，赛龙舟比赛开始了!”小红点头微笑，她知道赛龙舟是端午节的习俗，是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而流传下来的。

奶奶听后，温柔地夸奖小红：“你懂得真多，平时一定没少读书吧?”小红谦虚地回答：“这都是您的教导。”

在这个充满传统氛围的端午节，小红、小明和奶奶一起度过了愉快的一天。这一天，他们不仅体验了包粽子的乐趣，更感受到了传统文化的魅力。

春节

郑州四中实验学校祥云学校四一班 温暖

“贴年红”是贴春联、门神、横批、年画、福字、窗花等的统称。让我们来看看农家大院中的小朋友是怎么贴年红的吧!

大年三十一大早，海海、美美和丽丽就起了个大早。今天，妈妈交给了他们一个任务——贴春联。美美从房间里拿出一副春联，海海搬来一把椅子，丽丽从厨房端来一碗浆糊。

开始了!丽丽拿着刷子，在对联上左右来回轻轻地涂刷。她仔细地刷着，生怕涂得不均匀了。美美把涂好的对联递给站在椅子上的海海。终于到了最后一步——贴“福”字。丽丽说：“我们把‘福’字倒着贴吧，寓意福到了。”可美美却不同意丽丽的做法。眼看她们马上就要吵起来了，一旁的海海说：“你们别争了，其实，贴福字也是有讲究的。大门贴‘福’字，意为‘迎春’‘福春’‘纳春’，应当端庄、郑重、大方，是不能够倒着贴的。而室内的门、箱柜等家具的小福字可以倒贴。福字有大有小，可由大门开始从外到里的福字先大后小。”“哦，原来大门上的福字要正着贴啊!对不起，美美。”丽丽说。“没关系，我们接着贴福字吧!”于是，他们齐心协力贴好了对联。

温馨的春节

郑州四中实验学校祥云学校五一班 王梓晴

时光荏苒，光阴似箭，不知不觉间，又到了孩子们梦寐以求的春节。春节一到，那大街小巷上可就热闹了。到处都是叫卖声，卖风筝的，卖春联的，卖柿饼的……应有尽有。道路上挤满了人，都是出来买年货的，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。孩子们拿着灯笼，穿着新衣在人群中跑来跑去。三两成群地去河边玩耍，正值寒冬腊月，河面早已结上了一层厚厚的冰，孩子们在河面滑冰、打陀螺、放炮……别提有多快活了。

窗外大雪纷飞、北风呼啸，吹得门直吱吱作响。墙角的小椅子上已积满了雪，犹如盖上了一层厚棉被。院中的梅花在风雪中挺立着，开着一朵朵深红的花朵，散发着淡淡的芳香。真是“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。

在温暖屋中的张丽与张强不由地感叹道：“过年真是热闹啊!到处都是人山人海，挤得没有一处下脚的地儿。”灯光下，张晓在桌子上做着窗花，她做的窗花个个栩栩如生、美丽、朴实。这剪纸的手艺，还是她的爷爷教她的。张晓平时最喜欢的活动就是剪窗花，因为张晓的技术好，邻居们都找她来帮忙做，她也很乐意帮助别人。

张晓先剪了几个小窗花，把上面的小窗都贴满了。有在空中飞翔的燕子，有在河水中游泳的金鱼，还有在花丛中飞舞的蝴蝶……个个都栩栩如生。随后她又剪了两只鲤鱼，张丽和张强忙把鲤鱼拿过来，分别贴在了两个窗户上，他们还小心翼翼地把边给抹平了，并不住地夸赞道：“不愧是张晓的窗花，贴上真喜庆。”三人都笑了起来。

春节是个喜庆的节日，家家户户都开心、快乐，春节可真热闹呀!

花灯如昼，心火融融

郑州四中实验学校祥云学校六二班 贾紫矞

“元宵节灯火绵绵，必定会有好运啊!”我嘀咕着并眺望着灯火通明的街道。“咚咚……”我一瞧我的好运也来了，他们自然是我的朋友，淘淘与乐乐了。“走，咱也赏花灯去!”淘淘欢天喜地地说，边走还边讲着花灯。

“你们知道吗?赏花灯这习俗，在汉代的时候都要先驰禁……”淘淘讲解道。突然，火炙的光芒与皎皎的明月同时向我涌来，真让我手忙脚乱，不知道该观赏哪个了，花灯们顿时全都映入我的眼帘，火红的外表，暖人心田的花灯，火红的光芒，让夜晚的街道亮如白昼，连皎洁的月光也变得暗淡了。连奇幻的星云也逃得无影无踪，连街边的事物行人也焕然一新。家家门前贴着鲜红的春联，路过的人们穿着新衣裳，我们也戴着红围巾、红帽子，我也穿着红衣服，想到这满身红，就会让我有更多的好运气了，有了这好运，我就能给每个人了。

正当我欢喜地想象时，乐乐又带我与淘淘进入了花灯更加繁多的街道。冲进去瞧时，这一盏鲜红，那一盏金黄，真是处处悬灯结彩!有的店铺外还挂着几百盏灯，不知道的，还觉得是哪家办喜事呢!

这一看我就发现了秘密，“哎，你们瞧啊，这些花灯有的是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。上面有绚丽迷人的剪纸，有活灵活现的动物，有形态各异的花草树木。”我自豪地讲到，我边讲还满面笑意，嘴角上扬，边指着还边比划着。“我看还有别的。”淘淘一本正经地说，“看，那不是齐天大圣孙悟空吗?这是……”他边讲边手插口袋，另一只手则学着我的样子。

还没等他讲第二盏，我们便齐声答道：“贾宝玉。”也同样被红楼梦中贾宝玉的动作吸引了，为此我们玩起了说贾宝玉品质的比赛，场面激烈又有趣。

阵阵欢声笑语荡漾在圆月里，花灯周围、我的心海，处处其乐融融，这样灿烂美丽的“白昼”，是我走向成功的曙光!

……

精心绘制的插图与文本，在宁静中潜移默化地滋养着孩子们的民族自豪感和文化鉴赏力。教材所承载的厚重知识与孩子们纯真的心灵相互交融，引领他们在深入研读与思索中编织出更多绚丽的记忆篇章。怀揣着对知识的热爱，他们如同探险家般奔向广阔无垠的知识海洋，旅程已然开启，璀璨的星空正等待着他们去探索与点亮!