大象新闻·东方今报记者 李书恒/文图

为深化小学德育课程改革，提升小学德育课堂的教学质量，促进小学生以道德修养和法治观念为核心的综合文明素养的提升，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所于2023年10月22日全天在线上举行以“家庭生活”为主题，三年级上册第10课《父母多爱我》的课例合作研究。致力于构建德育课程与教学实践研究共同体，以理论和实践的共同力量，推动德育课程的革新。郑州市二七区陇西小学任沛颖老师作为嘉宾应邀参与此次活动并进行经验交流，学校道德与法治老师参与学习。

活动伊始，课程与教材研究中心负责人唐燕副教授为大家进行活动介绍并公布获奖名单。学校任沛颖、朱佳慧老师的课例荣获2023年度“经典教学案例甲等奖”。与此同时，任沛颖老师的课例作为优秀课例进行展播。

课例展播结束，任沛颖老师以《与生共情 乐享成长》为题进行课例经验分享。任老师从心理学、教育心理学角度进行了学情分析，对标《道德与法治课程标准》在“课程目标”中的“学段目标”寻找到“道德修养”“健全人格”和“责任意识”三方面切入点，从单元角度纵向分析了与“家庭领域”有关的单元，以辨析反思“不理解”、活动体验“明方法”、实践方法“行理解”三个环节剖析设计过程，为老师们呈现了自己的教学思路与个人思考。她认为，道德与法治老师要学会从教材提供的“虚拟”生活事件去关注到学生的真实生活，让学生从“局外人”变成“局内人”，真正在课堂上去参与、思考、讨论，让学生在课堂上引起情感的共鸣，对自己的学习生活也有所体悟。

本次活动的开展，为不同地区教师之间的交流学习搭建了良好的平台，充分发挥了网络研修的优势，让学校道德与法治教师更深入地认识、理解了新课标理念下建构的课堂教学模式，拓展了道德与法治教师的思维，对后续道德与法治教学起到实质性的指导作用。陇西小学将以此为契机，深耕道德与法治课堂，践行立德树人!