大象新闻记者 毛韶华 通讯员 杨光/文图

金秋十月，桂子飘香。为更好地促进名班主任工作室发挥引领辐射作用，10月16日下午，以北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉、滑县第六高级中学校长宋光彩、中原名班主任新乡市第22中学教师赵方强、河南省中小学班主任研究中心秘书长吴松超、河南省中小学班主任研究中心工作人员王帅民为代表，作为河南省名班主任工作室届满评估专家组莅临河南省杨光名班主任工作室，对第二批河南省名班主任工作室进行届满实地考核。郑州市教育局基教处副处长周晋娜、金水区高招办主任曹鹏举、金水区教育局教育科科长杜菁陪同评估验收。

正值金桂校区举行“桂花节”，专家组兴致勃勃参观了郑州市金水区文化路第一小学教育集团金桂校区校园，闻桂花香，品桂花茶，尝桂花糕，欣赏中华优秀传统文化。

走进工作室，专家组认真查看了工作室场地和硬件建设、环境布置、制度建设、文化建设等情况，听取主管领导和主持人的汇报交流。

郑州市金水区文化路第一小学教育集团党总支书记、校长侯清珺介绍学校从运行机制、活动场地、专项资金、培训学习、学术研究五个方面对河南省杨光名班主任工作室的有效保障，并表示学校将继续加强名校长、名师工作室辐射引领作用，为学校和区域教育的高质量发展，为加快建设教育强国贡献力量。

工作室主持人杨光介绍工作室建设和发展经验及工作成果。杨光老师表示，工作室成立以来，在各级领导的大力支持下，积极开展了一系列班主任工作培训、交流和研究活动。工作室以“12345”模式推进，促进班主任工作的专业化发展;依托学校文化，开发“红领巾讲党史”“知行源教师成长学院”等课程;微信公众号每日更新，发布成员原创作品，将示范引领做到实处。杨光老师表示愿意继续担任主持人带领工作室进入建设第二个周期，向出色的榜样学习，与优秀同仁共行。

金水区高招办主任曹鹏举在发言中表示，金水区教育局不仅从政策上支持工作室长效发展，未来还将多措并举实施班主任素养提升工程，不断完善省、市、县、校班主任成长体系。

郑州市教育局基教处副处长周晋娜总结了郑州市名班主任工作室的创建经验，表示计划实现名班主任工作室在郑州市全覆盖，设立工作室主持人专项课题通道，健全工作室评价机制。

工作室三位优秀成员代表王婧、李芳、张童分别交流感受，结合自身在工作室的成长经历，希望继续在工作室这片沃土上获得更加厚实的滋养。

考察评估后，河南省中小学班主任研究中心秘书长吴松超感叹文化路一小教育集团对省级名班主任工作室的大力支持，使“工作室”的概念不再是一个房间，而是全部资源覆盖。杨光名班主任工作室充分发挥区域带动作用，成果显著。建议工作室加强高质量课题研究，突破思想，重新定位，挖掘特色，整理成功路径。

中原名班主任、新乡市第22中学教师赵方强高度赞扬工作室成员个人成长手册，希望成员们继承好的传统，在写作的基础上进一步提炼，探索案例规律，做体系性的高发展。

滑县第六高级中学校长宋光彩满怀深情地表示，一进校门，看到孩子们灿烂的笑脸，感受到学校和谐的氛围，感受到杨光名班主任工作室建设对青年教师的培养。希望工作室能持续开发五育并举课程，共做阳光筑梦人。

北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉赞扬杨光名班主任工作室在各级领导的关怀下，团队建设显著，成员素质极高，希望工作室思考辐射方式，以“工作坊”的形式加大辐射范围，以专项写作加深辐射力度，凝练更多研究成果，在下一阶段打造特色品牌。

接受采访时，河南省杨光名班主任工作室表示，将以此次评估验收为契机，进一步明晰发展方向，重新定位，再次出发。工作室全体成员将静心反思，努力探索，携手并进，走向更加广阔的未来!