大象新闻•东方今报记者 张英  通讯员 邢月娇/文图

为贯彻落实集团化办学，进一步扩大优质教育资源覆盖面，实现集团内各校教研联动、教学共抓、互助互进、共同提高，同时为提升青年教师专业素养、促进教师专业成长，10月10日——10月11日，郑州市中原区伏牛路小学教育集团开展以“素养比赛展芳华 聚力赋能共成长”为主题的联合教研活动，以“研”促“教”，以“赛”促“练”。

本次比赛在中原区伏牛路第二小学举行，集团校内十三位语文教师参加。比赛分为课堂教学展示、粉笔字书写、课文朗读、知识素养答题和才艺展示五个环节。每一项比赛都由评委现场严格、公正地打分，选手们全力以赴、积极应战，展现出参赛教师的个人魅力和综合素养。

伏牛路第二小学的关田田老师执教的是《慈母情深》，本节课创设了“拍摄电影”的情境，紧扣单元语文要素，让学生在体会场景、细节和反复的写法中感受慈母情深，并产生阅读、观看梁晓声文学、影视作品的兴趣。

伏牛路第二小学朱世欣老师执教《西门豹治邺》，紧扣单元语文要素——简要复述，品味西门豹智慧，体现了语文学科人文性与工具性的统一。她的课堂充分体现了以学生为主体，让学生代入“西门豹、老百姓、巫婆、官绅”这几个角色，以生生对话的方式去体会西门豹治理邺县的方法之妙，引导学生在字里行间感受西门豹智慧。 

郑上路小学李文文老师执教《慈母情深》，教学环节设计清晰、流畅，以精湛的教学功底，精心的教学流程，展现了一堂真实而又扎实的教学。李老师注重与学生的交流互动和分享呈现，课堂环环相扣、层层递进，让学生从字里行间体会那流淌在血液里的母爱之情。

西悦城第一小学杨文雅老师执教《夏天里的成长》，杨老师充分利用预学单，检测学生预习的情况，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文是如何围绕中心意思来写的，解读文中蕴含的情感。

郑上路第二小学王欣欣老师执教《读不完的大书》一课，结合学生的实际生活，通过创设情景、图片展示、播放视频等多种方式，引导学生感受生动的语言，体会大自然的奥秘和乐趣。王老师的课堂驾驭得娴熟自如，课堂表达言简意赅，学生激情满满。

建设路小学白安贝老师执教《太阳》一课，课堂上白老师紧扣单元语文要素，围绕真实情景——怎样把太阳的特点给“弟弟”讲明白？进行师生对话，激发学生的学习兴趣，课堂上孩子们一起通过讲故事的方法，了解了太阳的特点，体会到了说明方法的好处，并联系生活实际，加以运用，介绍身边事物的特点。

郑上路小学张艳菊老师执教《为中华之崛起而读书 》一课，紧扣目标，层层递进。学生借助表格找出关键信息，梳理课文写了几件事，在理清思路的同时潜移默化地达成教学目标，实现学生对知识的建构与生成。

建设路小学许思佳老师所执教的《妈妈睡了》语言亲切、自然，温暖的课堂氛围让我们仿佛置身妈妈的怀抱。老师在教学中有的放矢，有意识地把教学重点有机结合，让低年级课堂简约而富有张力。

伏牛路小学郝培余老师执教《刘胡兰》一课，郝老师通过创设“追寻红色印记研学活动”的情境，来激发学生的学习兴趣，并从刘胡兰与敌人的三次对话入手，抓住关键词引导学生通过朗读感受刘胡兰的英雄气概。最后指导学生完成“致敬卡”，加深了对刘胡兰宁死不屈的革命精神的理解。

西岗小学袁鹏展老师执教《为中华之崛起而读书》一课，目标明确，循循善诱。袁老师紧扣语文要素，一步步引导学生抓住时间、地点、主要人物和主要事件将一件事讲清楚，循序渐进，最终让学生弄清楚每件事讲了什么，然后把几件事连起来，把握了文章的主要内容。

郑上路第二小学赵慧老师执教《跳水》一课，从单元大情境出发，带领学生化身小侦探破解谜题，聚焦“险”境，以读促思，层层深入，拓展思维。在学习任务的驱动下，引导学生进行思辨阅读，实现与文本的深度对话。

西悦城第一小学王艳老师执教《黄山奇石》一课，以“奇”为线索，充分激发学生学习的兴趣，让学生在多感官参与的学习活动中，始终保持旺盛的求知欲，体会黄山风景区的秀丽神奇。

伏牛路小学梁艳芳老师以“行走河南，读懂中国”的大情境为驱动，引导学生找到《太阳》一课所用说明方法，在师生互动中体会说明方法的好处，再引导学生通过搜集到的资料，给郑州的地标性建筑写一段说明性文字，让学生在情境中学习了说明方法，体现了大语文教学观的语用意识，还激发了学生对家乡的热爱之情。

一支粉笔育桃李，方寸之间显功底。参赛老师们精雕细琢、顿挫有致，在小黑板上尽情地展示着自己的书写能力。横竖撇捺间尽显春风化雨的榜样作用，抑扬顿挫中蕴藏润物无声的师者风范。

朗读，出之于口，入之于心，是对文章的理解与再创造。语文新课标指出，朗读在语文教学中起着十分重要的作用。课文朗诵环节，参赛教师们时而慷慨激昂，时而低回婉转，以声入境，传递语言文字的魅力，展示语文老师的专业能力。

知识问答环节为现场选题、限时答题，采用了客观题和主观题相结合的形式，综合考查了参赛教师们的新课标理念、文学常识和文学作品的素养等。选手们沉着镇静，认真答题，展现了扎实的理论素养和厚实的文学积淀。

教坛竞技显身手，千帆竞发绽芳艳。才艺展示环节参赛教师精心打造内容丰富、形式新颖的节目，共同呈现出一场精彩纷呈、独具特色的展演，充分展现了青年教师积极向上、乐观自信的精神风貌。

群力划船船更快，众星拱月月更明。此次集团校联合教研活动紧密结合教育教学实践，为语文教师提供了一个展技能，亮风采，促成长的平台，同时也为集团校教师营造了一个互相学习、交流沟通、共同提高的机会，相信集团校教师一定会以此次活动为契机，在逐梦中原品质教育的道路上不断磨砺内功，收获成长。

编辑：刘继忠