大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 许百魁/文图

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为教师提供学习交流的机会，日前，郑州市第一〇七初级中学同市第82中学开展“同课异构”教研活动，校领导及学校教师积极参与听评课活动。

同一节课，不同的精彩。范晶晶老师、李雨馨老师，82中吴凡老师三位老师参与开展了本次同课异构的教学活动。课堂上，老师们就《unit2：Full moon,full feeling》这篇文章从不同的视角、不同的理念、不同的学情进行了不同的解读。范晶晶老师运用图片、音乐以及精炼的语言创设了生动形象的教学情境，为学生解疑答惑，并不忘在课堂教学之余进行情感教育的渗透。李老师的整节课教学内容衔接自然，基础内容梳理细致到位，重难点突出，内容取舍得当，语言精炼准确，拓展有深度，她流利标准的英语口语，驾轻就熟的课堂管理，精心巧妙的活动设计与实施给与会者留下了极其深刻的印象。吴老师较重视学生的应用能力，在拓展训练中精心设计了很多课外知识，旨在拓宽学生的学习视野，深入挖掘教材的魅力，使学生在课堂生成中自然而然地收获知识、得到提升。

三位老师虽说教学风格各有千秋但都能准确把握课程的重难点，擅长调动学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的专业素养和扎实的教学基本功。

示范课结束后，各学科组开展评课活动，老师们畅所欲言，纷纷发表自己的观点和想法，营造了浓厚的学习研讨氛围。随后，副校长宋金营也充分肯定了教学中的亮点，并表示教师课堂上要注意方法渗透，要关注学生状态，促进学生思维的发展，提升学生的核心素养。同时，校长张诗超作总结强调，她表示公开课不仅是展示，也是一种探讨与提高，在实践中不断改善、提高。听课，不仅是学习，也是一种自我反思、提高，希望各位老师能不断学习，博采众长。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯积跬步，方能致远。郑州市第一〇七初级中学“同课异构”教研活动为教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。相信老师们能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。