大象新闻记者 毛韶华 通讯员 孟媛媛/文图

9月17日—23日期间，全国科普日科普宣传活动开启。恰逢9月21日，“天宫课堂”第四课开课，为了提高学生科学素质，点燃科技梦想，助力科技自立自强。郑州市金水区沙口路小学与郑州科技馆合作，同上一堂科学课，带领三年级的同学们开启了一场奇妙的科学之旅，共同走进科普盛宴。

走马灯的趣味之旅

花灯有着怎样的历史，又有哪些种类呢？

不用电怎么能让手中的花灯转动起来呢？

快来跟随科技馆的老师共同探究吧！

叶片打开，蜡烛点燃，

哇！花灯转起来了！

这是什么原理呢？

学生与老师一同探究，共同揭开了走马灯的神秘面纱。原来是因为蜡烛燃烧时释放热量，加热了周围的空气，热空气上升形成气流，推动上方叶轮，叶轮就转动起来了！

与“天宫课堂”共探科学奥秘

恰逢“天宫课堂”第四课正式开课，科技馆的老师还为同学们带来了两个有趣的实验。

蜡烛燃烧

在空间站和地面有啥区别？

火球实验给你答案。

酷炫的火焰掌展示了火焰在地球上的形态——类似锥形

而空间站内的蜡烛火焰却近似球形，

强烈的对比激发了同学们的探究热情。

在地面旋转的陀螺，不论时间长短，最终都会停止，

太空中旋转的陀螺又是怎样的呢？

陀螺实验，

让同学们在动手实践中感受了角动量守恒的原理。

一边是天宫课堂，一边是亲自尝试的实验。当天的活动不仅丰富多彩，还让同学们受益良多。在走马灯的制作与探究中，同学们掌握了走马灯的基本原理、组成和操作方法，感受到了我国的历史底蕴和独特的文化魅力；太空与地面的对比实验让同学们深刻感受到了太空科技的魅力和探索宇宙的无限可能。

据悉，沙口路小学一直以来都很注重科技教育，多次与郑州科技馆合作，从小根植科技梦的种子，在探索与实践中让“科技自强自强”的观念走进孩子们的心中！