大象新闻·东方今报记者李书恒 通讯员李凌云／文图

为进一步促进教师学科素养的提升，提高教师整体把握课标和教材的能力，促进教师专业成长，提升教育教学质量，郑州市惠济区南王村小学以“基于新课标，聚焦大单元”为主题，于8月29日、30日开展了基本功评比活动。本次活动以教研组为单位分四组进行。

语文组教师们在现场说课过程中从说教材、说目标、说教学三方面入手，全面阐述说课内容，充分践行了新课标理念。教学设计中关注单元整体架构，紧扣语文要素，以学情为落脚点，设计了内容丰富、形式多样的学习任务，助力单元语文要素的落实，同时积极进行语言运用实践，发展学生核心素养。

数学组教师们反复研读新版《课程标准》，基于大观念的视角进行单元整体教学，教材解析透彻，目标明确，单元统整教学设计新颖有亮点。

英语组的教师们在赛前巧思精琢，统整单元定方向，精心撰写说课稿。基于学习情境和学生能力维度，利用“任务驱动”，提供“思维路径”，为学生搭建单元学习的支架，促进其思维提升。

科学组教师们立足整体，充分发挥和落实单元学习价值，从大概念视角、驾驭知识点的教学，从而不断提高学生的学习效能。

通过此次基本功评比活动进一步促进了教师研读课标，精磨教材，创新教学的思路，培养学科整体建模意识，为教师教学指明了方向。同时，也为教师成长搭建了交流展示的平台，达到了交流中促成长，成长中促提升。